2022年高考英语（全国甲卷）试题评析
【题目描述】
第30题：
正确答案：A
A就相当于so
C应该放在clever后面
B不能修饰形容词
D意思上说不过去
这个句子主谓宾齐全，that是个代词，表示的意思是，他没有那么聪明。全句的意思是，这个小男孩不能算出这些问题，他没有那么聪明
按意思可以猜想：这个小男孩算不出这些问题，他没有那么聪明。
你选C的话这个意思是你能明白的。“不够聪明”和“没那么聪明”可以理解成差不多的。你是错在语法规定上了，那么我们要从语法上来解释了。
that有很多用法（如果需要可以帮你详细说一些），这里是副词，可以翻译成“那么、这么”的意思，相当于so，修饰clever这个形容词，that修饰形容词时：“that+形容词”。
可是enough的用法要特别：enough food 知道吧？记住这个词，你以后就不会犯这种错了，enough有这样的规定：“enough+名词”或者“形容词+enough”。
就是说，如果clever enough的话是可以用的。
A、locked
B、locking
C、being locked
D、to lock
2 2 ．在W i n d o w s 中，如果要将当前窗口存入剪贴板中，可以按( ) 。
A ．A I t + P r i n t s c r e e n 键
B ．C t r l + P r i n t s c r e e n 键
C ．P r i n t s c r e e n 键
D ．S h i f t + P r i n t s c r e e n 键
2 2 ．【答案】 A
【考点】 W i n d o w s 基本操作
【解析】 在W i n d o w s 操作中，若要将当前窗口存入剪贴板，可以按A l t + P r i n t s c r e e n 键。若要将整个屏幕存入剪贴板，可以按P r i n t s c r e e n 键。
下列给定程序中，函数fun()的功能是：从s所指字符串中，找出t所指字符串的个数作为函数值返回。例如，当s所指字符串中的内容为abcdabfab，t所指字符串的内容为ab，则函数返回整数3。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．
试题程序：
include ＜conio.h＞
include ＜stdio.h＞
include ＜string.h＞
int fun (char *s, char *t)
{int n; char *p, *r;
n=0;
while(*s)
{p=s;
r=t;
while (*r)
/**************found**************/
if(*r==*p) {r++; p++}
else break;
/*************found**************/
if(r=='\0')
n++;
s++;
}
return n;
}
main()
{char s[100], t[100]; int m;
clrscr();
printf("\nPlease enter string s: ");
scanf ("%s",s);
printf("\nPlease enter substring t: ");
scanf ("%s",t);
m=fun (s,t);
printf("\nThe result is: m=%d\n", m);
}
(1)错误：if(*r==*p) {r++;p++} 正确：if(*r==*p) {r++;p++;} (2) 错误；if(r=='\0') 正确：if(*r=='\0') 解析：从字符串s中找出于串t的方法是：从第一个字符开始，对字符串进行遍历；若s串的当前字符等于t串的第1个字符，两字符串的指针自动加1，继续比较下一个字符；若比较至字符串t的结尾，则跳出循环；若s串的字符和t串的字符不对应相同，则继续对下一个字符进行处理。
【题目描述】
第 1 题
正确答案：A
evaluation and analysis of college entrance examination English papers新 动 向New t r e n d s 2022年高考英语全国甲卷试题结构保持稳定，试题易中难比例得当，整体难度适中。其命题继续保持“立德树人、服务选才、引导教学”的高考核心功能，紧扣“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题语境，深化基础性，考察关键能力，服务“双减”工作，发挥高考的育人功能和积极导向作用。目录CONTENTS01听力02阅读理解03完形填空04语法填空&短文改错05写作01听力听力添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容音音频频deadlinen.最后期限最后期限;截止日期截止日期inquiryn.调查;查询;询问;打听打听;(官方的官方的)查问;询问过程程mendv.修理修理;修修补;缝补;织补;弥合弥合(分歧分歧);n.修修补;好好转;痊愈痊愈motivatevt.激励激励;成成为的的动机机;是是的原因的原因;推推动甘愿苦干甘愿苦干;激激发;(就所就所说的的话)给出理由出理由;说明明的原因的原因take out去除去除;除掉除掉;取得，取得，获得，得，领到（到（贷款、款、执照、保照、保单等）等）;邀邀请外出，外出，带出去（吃出去（吃饭、看、看电影等）影等）get out of摆脱脱;逃避逃避flat out全速全速;全力以赴全力以赴;竭尽全力竭尽全力;完完全全的完完全全的;确确确确实实的的单词积累单词积累单词积累单词积累02阅读理解阅读理解添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容A A篇篇l l文章出处文章出处语篇类型：应用文 主题语境：人与社会-艺术-剧院及娱乐文章大意：本文是对英国加的夫市四家艺术剧院的介绍添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容A A篇篇l l试题分析试题分析21.D细节理解理解题。根据关根据关键词定位到第一段第二行定位到第一段第二行“St Davids Hall is home to the annual Weish Proms Cardiff”可可见地址就是位于地址就是位于St Davids Hall。22.B细节理解理解题。根据关根据关键词定位到第二段第三行定位到第二段第三行“for the best comedies on tour and briliant live music”可可见可以看到喜可以看到喜剧和和现场音音乐，前文也提到可以，前文也提到可以看到喜看到喜剧演演员，选项B符合。符合。23.A细节理解理解题。第四段第三行第四段第三行“the New Theatre is the oldest surviving traditional theatre”对应的网站的网站连接接为A。二次精二次精二次精二次精读读核心核心单词annualadj.每年的每年的comedyn.喜喜剧词缀变化化reopenv.重新开重新开业，重新开放，重新开放openv.开始开始营业，开，开业，打开，打开adj.营业；开放的，敞开的；开放的，敞开的核心短核心短语be home to.是是.的所在地的所在地添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容B B篇篇l l文章出处文章出处语篇类型：说明文 主题语境：人与自然-动物研究-凤头鹦鹉识别物体形状文章大意：实验表明，一种生长于澳大拉西亚的凤头鹦鹉擅长识别物体的形状添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容l l试题分析试题分析24.B细节理解理解题。根据第一段的根据第一段的”Though not known to use tools in the wild,the birds have proved skillful at tool use while kept in the cage”,可知，尽管可知，尽管鹦鹉在野外不知道如何使用工具，在野外不知道如何使用工具，但在但在笼子里能熟子里能熟练地使用工具，再根据地使用工具，再根据”and the birds were given five differently shaped keys to choose from”以及以及”inserting the correct key would let out the nut”可可知，在知，在实验中，研究人中，研究人员给这些些鹦鹉5种不同的形状的种不同的形状的“钥匙匙”来来选择，插入正确的，插入正确的钥匙就能匙就能获得得坚果，所以本果，所以本题选B。25.C推理判断推理判断题。根据第二段第一句根据第二段第一句”In humans,babies can put a round shape in a round hole from around one year of age”可知，可知，对于人于人类来来说，婴儿在一儿在一岁左右左右时就能就能够将将圆形形状形形状的物品放入的物品放入圆孔之中，故此孔之中，故此题选C，将球放入，将球放入圆孔之中。孔之中。26.D细节理解理解题。根据最后一段，。根据最后一段，”The next step,according to the researchers,is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visual clues(线索索),or also use a sense of touch in making their shape selections”可知，研究人可知，研究人员下一步将下一步将试图找出找出鹦鹉是否完全依是否完全依赖视觉线索索,或也使用触或也使用触觉来来进行形状行形状选择，故此，故此题选D。27.D主旨大意主旨大意题。这是一篇是一篇说明文，根据文章第一段可知，文章主要明文，根据文章第一段可知，文章主要讲述一述一项研究研究发现，原原产于澳大利于澳大利亚的的凤头鹦鹉具有和人具有和人类两两岁孩子一孩子一样的辨的辨别形状的能力，他形状的能力，他们能从能从形状各异的形状中形状各异的形状中选择出正确的工具，故此出正确的工具，故此题选D。B B篇篇添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容二次精二次精二次精二次精读读核心核心单词visualadj.视觉的的trial-and-errorn.反复反复试验，不断探索，不断探索recognitionn.承承认认；认认可可indicatev.表明；表明；显显示示核心短核心短语native to 原原产于，于，产自于自于recognition for 对.的的赏识work out 解决解决难句分析句分析This ability to recognize（that a shape will need to be turned in a specific direction before it will fit）is called an“allocentric frame of reference”.分析：全句的主要分析：全句的主要结构构为This ability is called an“allocentric frame of reference”.句中句中动词不定式短不定式短语作后置定作后置定语修修饰句子主句子主语This ability，recognize后的后的宾语从从句中包含一个句中包含一个时间状状语从句。从句。译文：文：这种辨种辨别形状再装入前需要从特定方向形状再装入前需要从特定方向转动的能力被叫做的能力被叫做“物体参照系物体参照系”。B B篇篇添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容C C篇篇语篇类型：记叙文 主题语境：人与自我-生活-南极洲之旅文章大意：本文讲述了Ginni Bazlilnton难忘的南极洲之旅。l l试题分析试题分析28.A词义猜猜测题。根据第二段根据第二段 Ever since her childhood,Ginni,now 71,has had a deep love for travel.Throughout her career(职业)as a professional dancer,she toured in the UK,but always longed to explore further.When she retired from dancing and her sons eventually flew the nest,she decided it was time to take the plunge.及下文去南极洲旅行可知，及下文去南极洲旅行可知，Ginni 一直渴望深入探索世界，当她退休且她的儿子一直渴望深入探索世界，当她退休且她的儿子们独立生活后，她就有独立生活后，她就有时间去做去做这些些事情了。事情了。29.C事事实细节题。根据第三段第二句根据第三段第二句And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tierra del Fuego,及第三、四句及第三、四句“I just decided I wanted to go,”she says.“I had no idea about what Id find there”可知，可知，Ginni 并不知道并不知道 在南极会有什么在南极会有什么发现，是打折的廉价船票促使她决定去南极洲旅行。，是打折的廉价船票促使她决定去南极洲旅行。30.C细节理解理解题。根据最后一段根据最后一段“The realization that this is a precious land,to be respected by humans,was one of the biggest things that hit home to Ginni.(意意识到到这是一是一块宝宝贵的土地，的土地，应该受到人受到人类的尊重，的尊重，这是是Ginni最深刻的感受之一最深刻的感受之一)”可知，旅行可知，旅行结束后，束后，Ginni认为南南极洲极洲应该得到很好的保得到很好的保护。31.B主旨大意主旨大意题。通通读全文可知，文章主要全文可知，文章主要讲述了述了Ginni Balinton去南极旅行的去南极旅行的经历，再根据第一段，再根据第一段“These gentle lovely g、atekeepers welcomed her and kick-started what was to be a trip Ginni would never forget.(这些温柔可些温柔可爱的看的看门人人欢迎了她，并开始了一次迎了她，并开始了一次Ginni永永远不会忘不会忘记的旅行的旅行)”和倒数第二段和倒数第二段Ginni Balinton对南极之旅的南极之旅的评价可知，文章主要介价可知，文章主要介绍了了Ginni Balinton去南极洲之旅去南极洲之旅让她非常她非常难忘。由此可知，忘。由此可知，An unforgettable experience.(一次一次难忘的忘的经历)能能够概括文章主旨。概括文章主旨。添加标题添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容添加你的详细文本内容二次精二次精二次精二次精读读核心核心单词kick-startv.使使.尽快启尽快启动，促使，促使.开始开始last-minuteadj.紧急关急关头的，最后一分的，最后一分钟才完成（或决定、才完成（或决定、安排好）的安排好）的核心短核心短语fly the nest 另立另立门户re
【题目描述】
第 1 题
英语四级考试题目是全国统一的吗？
是的。全国统一。
下面试题基于如下描述：有关系模式P(C、S、T、R、G)，根据语义有如下函数依赖集：F{C→T，ST→R，TR→C，SC→G}。
下列属性组中的哪一个(些)是关系P的候选码? Ⅰ．(C，S) Ⅱ．(C，R) Ⅲ．(S，T) Ⅳ．(T，R) Ⅴ．(S，R)
A．只有Ⅲ
B．Ⅰ和Ⅲ
C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
D．Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ
解析：本题考查关系模型中候选码的基本概念。由于(C,S)与(S，T)都是码，故正确答案为B。
试题9
有三个关系R，S和T如下：
则由关系R和S得到关系T的操作的是（）
A．自然连接
B．差
C．交
D．并
试题9分析从三个关系中我们知道，R和S并没有公共的元组，所以如果是交运算的话，T关系为空集，如果是并运算的话，元组数目不会减少。试题9答案B
【题目描述】
第28题：
|
正确答案：B |
答案分析：
我们说住在某地，短语搭配是 live in
这里的话，where= in wich
when 接一个时间点，这里后面加的是一段时间，从什么时候开始，，，，一直到，，，，，前面说了人物和时间，后面提到的是地点，用where
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