语文课程现象

语文课程现象

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语文课程的____为其本身所固有，语文课程的育人功能据此获得，育人方式也由此决定。
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高中语文课程应遵循_____与____相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。
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语文课程现象表现为哪些方面或层面？
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语文课程的特点:() A.语文课程的基础性，语文课程的实践应用。B.语文课程的综合性，语文教学方法的综合性。C.语文课程的交际性。D.语文课程的工具性。
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语文课程的综合性体现在:() A.语文课程教学的综合性。B.语文教学方法的综合性。C.语文课程内容的综合性。D.语文课程目标的综合性。E.语文课程资源的综合性。
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语文课程资源的优选重构包括() A.要创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动，多方面提高语文能力。B.社区语文课程资源的优选重构。C.学校语文课程资源的优选重构。D.家庭语文课程资源的优选重构。
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语文课程与教学论的根本任务是揭示语文课程与教学的规律和指导语文课程与教学的实践。() 此题为判断题(对，错)。
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根据功能，可将语文课程资源分为（）。A校内语文课程资源和校外语文课程资源B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D显性资源和隐性资源
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语文课程现象表现为三个方面：（）。
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下列属于物质性的语文课程现象的一项是（）。A语文课程标准B语文课程评价C语文课程实施D语文教师与学生关系
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语文课程现象表现为三个方面：一是（）；二是活动性的；三是关系性的。
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语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
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语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？
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下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是（）。A、物质性B、活动性C、关系性D、层次性
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语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。
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以下是某教师对语文课程目标作用的认知，其中错误的一项是（）。A、语文课程目标具有导向作用，合理规划课程目标，能够减少语文教学中的盲目性B、语文课程目标具有控制作用，一旦制定了课程目标，所有的教学行为必须严格按照教学目标执行C、语文课程目标具有评价作用，语文课程目标是语文课程评价的重要标准D、语文课程目标具有管理作用，语文课程目标及其分层次、分类别的规定，给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容
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填空题语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。
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填空题语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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单选题以下是某教师对语文课程目标作用的认知，其中错误的一项是（）。A语文课程目标具有导向作用，合理规划课程目标，能够减少语文教学中的盲目性B语文课程目标具有控制作用，一旦制定了课程目标，所有的教学行为必须严格按照教学目标执行C语文课程目标具有评价作用，语文课程目标是语文课程评价的重要标准D语文课程目标具有管理作用，语文课程目标及其分层次、分类别的规定，给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容
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单选题根据功能，可将语文课程资源分为（）。A校内语文课程资源和校外语文课程资源B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D显性资源和隐性资源
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问答题简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
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单选题下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是（）。A物质性B活动性C关系性D层次性
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名词解释题语文课程现象
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填空题语文课程现象表现为三个方面：（）。
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填空题语文课程现象表现为三个方面：一是（）；二是活动性的；三是关系性的。
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单选题下列属于物质性的语文课程现象的一项是（）。A语文课程标准B语文课程评价C语文课程实施D语文教师与学生关系
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