职业教育学 题目列表
从教育社会学的角度来看,教育的过程就是人际沟通与协调的过程。

关心学习是班主任专业化的核心内容。

教育的目的在于培养“完人”。

班主任专业化成长的动力主要来自两个方面:一是外力推动,而是学生需求。

操行评定是任课教师对学生各方面的表现进行评价。

对问题学生的教育,()尤为重要。A、家庭B、环境C、学校D、朋友

无论怎样的学生,只要自尊心不丧失,就一定有转变的可能。

正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有()的作用。A、约束B、感染C、同化D、激励

课堂教学在职业学校的教育中,比例在逐步增加。

操行评定的方式可以采用()等方法。A、学生自评B、同伴互评C、任课教师评价D、班主任评价

班主任与学生家庭沟通的方式有()。A、家长会B、家长学校C、家庭访问D、打电话E、请家长参加学校活动

问题学生可以以“罚”、“吓”、“哄”的方式代替教育。

职业教育体系与国民经济结构的对应关系是()。A、服务方向要与所有制结构相适应B、专业结构要与产业结构相适应C、层次结构要与技术结构相适应D、规模结构要与劳动力结构相适应E、布局结构要与区域经济布局相适应

了解职业教育的实施结构体系,把握其演变与发展规律,构建一个科学、合理的职业教育体系结构,是职业教育()的重要任务。A、创新与改革B、改革与开放C、开放与发展D、改革与发展

职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约,并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。