婴儿时期反应的方式是以“动作—感知”的方式来表达的。
婴儿时期反应的方式是以“动作—感知”的方式来表达的。
相关考题：
对共情的理解正确的是() A、共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B、共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C、咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D、咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感
VVI起搏器表示（）。A、心房起搏、心房感知，感知后的反应方式是抑制B、心室起搏、心室感知，感知后的反应方式是抑制C、心房起搏、心房感知，感知后的反应方式是触发D、心室起搏、心室感知，感知后的反应方式是触发E、以上都不是
关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
单选题VVI起搏器表示（）。A心房起搏、心房感知，感知后的反应方式是抑制B心室起搏、心室感知，感知后的反应方式是抑制C心房起搏、心房感知，感知后的反应方式是触发D心室起搏、心室感知，感知后的反应方式是触发E以上都不是
多选题关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
单选题婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（）。A反射练习时期B习惯动作时期C有目的动作形成时期D感知行动时期