欧文的“性格形成学说”把人的性格看作是环境的产物。 ()
自我意识和自然人成为社会人标志着A．情绪成熟B．人格形成C．自我实现D．性格成熟E．理想我的形成
幼儿期是儿童性格形成的奠定时期，但性格的发展还未__________，具有很强的__________，因而要特别重视幼儿的性格教育。
大脑功能侧化已经开始并逐渐形成是在（）A婴儿期B幼儿期C童年期D青春期
小儿性格形成的关键时期为（）。A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期E、学龄期
生理、性生理发育成熟和自我意识形成期是（ ）A、儿童期B、青少年期C、中年期D、婴幼儿期E、幼儿期
自我意识和自然人成为社会人标志着（）A、情绪成熟B、人格形成C、自我实现D、性格成熟E、理想我的形成
关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格差异日益明显C、学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D、学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A、性格B、自我意识C、气质D、社会适应性
关于幼儿性格说法错误的一项是（）。A、幼儿期是儿童性格形成的奠定时期B、幼儿的性格还未定型C、幼儿的性格具有很强的可塑性D、极少数人的性格处于两个极端性格之间
在人的发展中，身心两方面逐步走向成熟的时期是（）A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期
单选题生理、性生理发育成熟和自我意识形成期是（ ）A儿童期B青少年期C中年期D婴幼儿期E幼儿期
单选题大脑功能侧化已经开始并逐渐形成是在（）A婴儿期B幼儿期C童年期D青春期
单选题关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B幼儿性格差异日益明显C学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
单选题自我意识的形成标志着（ ）。A情绪成熟B人格形成C自我实现D性格成熟E理想我的形成
单选题关于幼儿性格说法错误的一项是（）。A幼儿期是儿童性格形成的奠定时期B幼儿的性格还未定型C幼儿的性格具有很强的可塑性D极少数人的性格处于两个极端性格之间
单选题小儿性格形成的关键时期为（）。A新生儿期B婴儿期C幼儿期D学龄前期E学龄期
单选题自我意识和自然人成为社会人标志着（）A情绪成熟B人格形成C自我实现D性格成熟E理想我的形成