身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在()时期的表现。A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.少年期E.青年期
个体自我意识已经萌芽,表现为独立倾向逐渐增加,要求自己动手吃饭,自己摆弄东西,并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期?() A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、婴幼儿期
幼儿期是儿童性格形成的奠定时期，但性格的发展还未__________，具有很强的__________，因而要特别重视幼儿的性格教育。
小儿性格形成的关键时期是A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、新生儿期
A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期社会道德情感加深、自尊感形成萌芽的时期是( )
幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
社会道德情感加深、自尊感形成萌芽的时期是（）A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期
幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A、性格B、自我意识C、气质D、社会适应性
第二信号系统开始发展的时期是（）。A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、小学时期
关于幼儿性格说法错误的一项是（）。A、幼儿期是儿童性格形成的奠定时期B、幼儿的性格还未定型C、幼儿的性格具有很强的可塑性D、极少数人的性格处于两个极端性格之间
幼儿期是创造想象开始发生的时期，创造性成份很少，水平很低。
（）是个性开始形成的时期。A、婴儿期B、幼儿期C、学龄期D、青春期
学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。A、无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽B、无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式C、有意想象占主要地位，无意想象已趋完善D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
单选题社会道德情感加深、自尊感形成萌芽的时期是（）A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期E青春期
单选题个体自我意识已经萌芽，表现为独立倾向逐渐增加，要求自己动手吃饭，自己摆弄东西，并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期？（）A乳儿期B婴儿期C幼儿期D婴幼儿期
单选题幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A性格B自我意识C气质D社会适应性
判断题幼儿期是性格确定的时期，也是可塑性最强的时期。A对B错
单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
单选题关于幼儿性格说法错误的一项是（）。A幼儿期是儿童性格形成的奠定时期B幼儿的性格还未定型C幼儿的性格具有很强的可塑性D极少数人的性格处于两个极端性格之间
单选题身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在（）时期的表现。A婴儿期B幼儿期C青年期D少年期
单选题心理活动开始萌芽发展的时期（ ）。ABCDE
单选题心理活动开始萌芽发展的时期是（ ）。ABCDE