国内培训作者常将学员分为:()A、积极主动型B、反思型C、理论型

国内培训作者常将学员分为:()

  • A、积极主动型
  • B、反思型
  • C、理论型

相关考题:

培训有效性的责任人至少涉及四种人:培训经理、培训讲师、学员上级、受训学员。()

培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。 A、培训项目计划B、培训课程内容C、培训课程计划D、培训的总体安排

培训评估一般分为司机,它们分别是( )A.培训前的学员评估B.培训中的课堂交流评估C.培训后的考核评估D.培训后的效果跟踪E.培训效益评估

剧场形布置的课室有利于()。 A、学员和学员交流B、培训师和学员交流C、培训师和培训助理交流D、上述全部

寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。()A.正确B.错误

对培训效果进行反应评估,培训的主持者应为( )。A.学员的直接主管B.培训的单位C.学员单位的高层D.学员单位的人力资源

对培训结果进行评估,评估单位应为()。A:培训单位B:学员的单位主管C:培训教师D:学员的直接主管

对培训效果进行反应评估,培训的主持者应为( )。A.培训单位B.学员的直接主管C.培训教师D.学员的单位主管

对培训效果进行反应评估,培训的主持者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管C:培训教师D:学员的单位主管

可以通过访问收集培训效果信息,主要包括()。A:培训实施者B:培训学员同事C:培训组织者D:培训学员领导和下属E:培训对象

在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()A、强制学员服从B、了解原因,认真整改C、加强与学员的沟通与交流D、安抚学员情绪,适应学员

根据学员学习需求,可以把培训分为()类型。A、“充电型”;B、“观望型”;C、“实用型”;D、“被迫型”。

企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。

根据学员学习需求,可以把培训分为“充电型”、()、“被迫型”等三种。

对培训效果进行行为评估,评估者应为()A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管

国内培训工作者常用的划分法,将学员分为四类:()反思型、理论型和应用型。A、听觉型B、积极主动型C、实践型D、视觉型

有关系A(学员编号,学员姓名,培训编号,培训名称,培训费,报名日期),每项培训有多个学员报名,每位学员可参加多项培训。其关系模式属于()。A、1NFB、2NFC、3NFD、4NF

实施四步培训法的步骤顺序正确的是()。A、学员准备、培训准备、学员练习、实施培训B、准备培训、学员练习、实施培训、评估培训C、准备培训、实施培训、学员练习、评估培训D、培训理论、准备培训、实施培训、评估培训

寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。

学员既是培训的()又是培训的()。

培训项目评估,按照评估主体可分为()等。A、学员评估B、培训师评估C、培训管理者评估D、专家组评估

培训对象管理制度体系所包含的制度有()。A、学员培训纪律规定培训考勤管理规定;B、培训学员请假制度学员培训考场纪律;C、培训学分管理办法培训学员档案管理规定;D、以上内容均不对。

单选题培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。A培训项目计划B培训课程内容C培训课程计划D培训的总体安排

填空题根据学员学习需求,可以把培训分为“充电型”、()、“被迫型”等三种。

单选题( )是培训班正确的筹备与工作流程。A学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书

填空题企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。

多选题在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()A强制学员服从B了解原因,认真整改C加强与学员的沟通与交流D安抚学员情绪,适应学员