幼儿教师角色的保姆阶段的主要特征是______________。 A、以教育为主B、以喂养幼儿为主C、以照料幼儿生活起居为主D、以保育为主
教学过程的本质()。 A.师生以课堂为主渠道的交往过程B.师生互动的过程C.教学认识过程与人类一般认识过程的统一D.教养与教育的过程
家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。A、以幼儿园为主导的合作模式B、以家庭为主导的合作模式C、以幼儿为主导的合作模式D、以社区为主导的合作模式
幼儿的认识活动以形象性为主。() 此题为判断题(对，错)。
教师带领幼儿开展游戏,是一种以教师为主导指导幼儿游戏的过程。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿心理发展的一般特征有（ ）。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展B.幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展C.幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展E.幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展
以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容（），这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
幼儿园课程评价的核心是（）。A、以教师为主体的评价B、以园长为主体的评价C、以幼儿为主体的评价D、以家长为主体的评价
幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。A、认识事物B、具体形象C、直接接触D、认识活动
幼儿园中班幼儿体操一般（）。A、以模仿操为主B、以徒手操为主C、以轻器械操为主D、以竹竿操为主
认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。
以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）的方式选编幼儿科学教育内容。
以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的（）A、科学性B、启蒙性C、系统性D、适时性
下列关于幼儿教育的说法正确的是（）。A、幼儿教育以教为主B、幼儿教育属于义务教育C、幼儿教育以游戏为主D、幼儿园课程以分科课程为主
婴儿的认识过程以（ ）为主。A、感知觉B、记忆C、想像D、思维
多选题家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。A以幼儿园为主导的合作模式B以家庭为主导的合作模式C以幼儿为主导的合作模式D以社区为主导的合作模式
单选题幼儿的认识过程以（）为主。A感知觉B记忆C想象D思维
单选题幼儿能很容易地记忆百家姓、圆周率、乘法口诀等。这说明（）。A幼儿以意义记忆为主B幼儿以机械记忆为主C幼儿以长时记忆为主D幼儿以形象记忆为主
单选题幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。A认识事物B具体形象C直接接触D认识活动
单选题以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的（）A科学性B启蒙性C系统性D适时性
填空题以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）的方式选编幼儿科学教育内容。
单选题下列关于幼儿教育的说法正确的是（）。A幼儿教育以教为主B幼儿教育属于义务教育C幼儿教育以游戏为主D幼儿园课程以分科课程为主
单选题婴儿的认识过程以（ ）为主。A感知觉B记忆C想像D思维
填空题幼儿的认识活动以____为主，开始向____发展，幼儿对事物的认识主要依赖于____。
单选题在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A以教师为主，家长为辅B家长与教师作为平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主，在家以家长为主
填空题以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容（），这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
单选题幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的（）为主要目的。A直接经验B间接经验C认识和经验D认识和技能