幼儿的认识活动以形象性为主。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿的认识活动以形象性为主。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

幼儿文学读者心理的特殊性主要有( )。 A、幼儿以无意想象为主,有意想象正在发展B、幼儿以形象思维为主C、幼儿记忆带有很大的无意性D、幼儿的有意注意占优势

3-6岁幼儿心理发展的特点包括()。 A.以游戏为基本活动和主要学习方式B.认识活动以具体形象性为主要特征C.心理活动及行为的无意识性占优势D.开始形成最初的个性倾向

童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。A.形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主B.感知运动思维为主变为以具体形象思维为主C.具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主D.具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点B.表象活跃C.心理活动的有意性D.幼儿的个性开始初具雏形

幼儿心理发展的一般特征有(  )。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展B.幼儿的认识活动以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展C.幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展E.幼儿的个性开始形成,向稳定倾向性发展

以认识空间图形为例,小、中班幼儿以认识平面图形为主,大班幼儿可以学习认识几何体,这反映的是数学教育内容的()。A.科学性B.启蒙性C.系统性D.适时性

幼儿的认识活动主要以( )为特点。A.具体性和逻辑性B.抽象性和逻辑性C.具体性和形象性D.抽象性和形象性

幼儿的认识活动主要以(  )为特点。A.具体性和逻辑性B.抽象性和逻辑性C.具体性和形象性D.抽象性和形象性

3-4岁幼儿还保留先幼儿期幼儿的思维特点,认识活动往往依靠具体事物的形象。