怎样促进幼儿社会规范的学习?

怎样促进幼儿社会规范的学习?

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幼儿语言教育的具体作用表现在()。 A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础
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《纲要》明确指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和()放在工作的首位。 A.促进幼儿的健康B.促进幼儿的心理健康C.幼儿快乐成长D.幼儿的学习
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幼儿智育的基本方法是营造和创设良好的学习环境,促进幼儿()学习。 A主动B自主C自由D积极
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区角学习活动的价值() A、促进幼儿的自主学习和整体发展B、展现幼儿自发的学习能力和学习过程C、尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性D、培养幼儿的团结合作能力和协作能力
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幼儿园的日常生活活动能使幼儿掌握基本的生活经验和社会规范,促进其社会性的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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试述怎样在教学中促进学生学习的有效迁移？
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简述怎样有效的促进学习迁移。
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在教学过程中怎样促进学习迁移？
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有经验的专业教育工作者了解幼儿的学习方式，能够根据幼儿的学习模式来促进他们的学习，为他们提供大量的学习机会。
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幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展
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怎样促进婴幼儿铁的吸收？
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幼儿园教育评价的作用是（）。A、对儿童进行选拔、排队B、促进每个幼儿富有个性的发展C、促进幼儿智力的发展D、促进幼儿更好的学习知识
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应如何促进幼儿的学习迁移？
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幼儿学习按学习内容可分为（）。A、技能的学习、概念的学习和创造性学习B、技能的学习、知识的学习和创造性的学习C、技能的学习、概念的学习、社会性的学习D、技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
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现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。A、知识B、技能C、态度和社会规范D、学会学习
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态度与社会规范的学习对于促进幼儿的（）的形成是关键的一环。A、社会性发展B、遵纪守法C、爱护公物D、道德品质
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简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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单选题幼儿学习按学习内容可分为（）。A技能的学习、概念的学习和创造性学习B技能的学习、知识的学习和创造性的学习C技能的学习、概念的学习、社会性的学习D技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
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多选题态度与社会规范的学习对于促进幼儿的（）的形成是关键的一环。A社会性发展B遵纪守法C爱护公物D道德品质
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单选题幼儿园教育评价的作用是()。A对儿童进行选拔、排队B促进每个幼儿富有个性的发展C促进幼儿智力的发展D促进幼儿更好的学习知识
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多选题游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A游戏促进幼儿身体发展B游戏促进幼儿认知的发展C游戏促进幼儿社会性的发展D游戏促进幼儿情感的发展
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单选题幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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单选题现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。A知识B技能C态度和社会规范D学会学习
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问答题应如何促进幼儿的学习迁移？
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单选题在幼儿园环境创设中，怎样利用环境有效促进幼儿的发展？
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问答题怎样促进婴幼儿铁的吸收？
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