游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展
游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）
- A、游戏促进幼儿身体发展
- B、游戏促进幼儿认知的发展
- C、游戏促进幼儿社会性的发展
- D、游戏促进幼儿情感的发展
相关考题：
在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展 C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展
以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展
多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
单选题在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展 C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展
多选题游戏促进幼儿情感的发展，主要体现在（）A游戏发展幼儿的成就感，增强自信心B发展幼儿的美感C发展同情心D消除消极情绪体验E移情能力