()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A、长期目标和短期目标B、大目标和小目标C、整体目标和分化目标D、男婴目标和女婴目标
婴儿教育要通过逐一实现()，在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果。A、短期目标B、整体目标C、规范化目标D、分化目标
长期目标是婴儿发展的()。A、团体目标B、小目标C、整体目标D、阶段性目标
确定( )可以通过行程性评估来完成。A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A.大目标和小目标B.长期目标和短期目标C.整体目标和分化目标D.高目标和低目标
婴儿发展的长期目标，也是（）。A.大目标B.阶段性目标C.整体目标D.小目标
短期目标是（）的具体步骤。A.长期目标B.整体目标C.小目标D.分化目标
（）通过转化为短期目标得以实现A.大目标B.整体目标C.长期目标D.分化目标
内部控制的四大目标中关于中长期发展目标的是（）A、战略目标B、经营目标C、报告目标D、合规目标
短期目标是（）的具体步骤。A、长期目标B、整体目标C、小目标D、分化目标
目标设定应与公司（）相结合，服从并服务于公司（）。A、分项目标B、整体目标C、小目标D、大目标
婴儿个别化教学目标可分为（）。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标
个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。A、一个阶段性目标B、若干个小步骤C、几个近期目标D、具体的短期目标
为了使婴儿教育实现最终目标，必须将长期目标分解成几个具体的（）进行操作。A、整体目标B、短期目标C、小目标D、大目标
确认公司的整体发展目标及任务要注意以下几个影响因素：企业整体发展目标与阶段性任务的关系，企业资源的有效分配与阶段性（）的关系，企业长期发展目标与短期任务指标的关系。A、销售B、生产C、成功D、指标
为推进我国物联网有序健康发展，提出了指导思想、基本原则和发展目标意见，发展目标指的是（）A、总体目标B、近期目标C、阶段性目标D、长期目标
机械设备规划是（）规划。A、短期目标B、阶段性C、中长期目标D、远期目标
单选题目标设定应与公司（）相结合，服从并服务于公司（）。A分项目标B整体目标C小目标D大目标
单选题建设项目管理的目标是建设项目的（ ）。A约束性目标B阶段性目标C开始性目标D长期性目标
单选题婴儿发展的长期目标，也是（）。A大目标B阶段性目标C整体目标D小目标
单选题婴儿教育要通过逐一实现（），在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果。A短期目标B整体目标C规范化目标D分化目标
单选题为了使婴儿教育实现最终目标，必须将长期目标分解成几个具体的（）进行操作。A整体目标B短期目标C小目标D大目标
单选题长期目标是婴儿发展的（）。A团体目标B小目标C整体目标D阶段性目标
单选题婴儿个别化教学目标可分为（）。A大目标和小目标B长期目标和短期目标C整体目标和分化目标D个体目标和团体目标
单选题短期目标是（）的具体步骤。A长期目标B整体目标C小目标D分化目标
单选题制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A大目标和小目标B长期目标和短期目标C整体目标和分化目标D高目标和低目标