正确的掌握自己的语言速度,用词,或做必要的()重视老年人反馈的信息A、解释B、说明C、重复D、更正

正确的掌握自己的语言速度,用词,或做必要的()重视老年人反馈的信息

  • A、解释
  • B、说明
  • C、重复
  • D、更正

相关考题:

正确地掌握自己的语言速度,用词,或作必要的(),重视老年人的反馈信息等,沟通才能顺利进行。 A.解释B.说明C.重复D.更正

要使沟通顺利进行需正确地掌握自己的语言、用词或作必要的重复及重视老年人反馈的信息等。() 此题为判断题(对,错)。

下列对应关系正确的是()。(1)巴西商人初次报盘往往过分大胆,美国商人初次报盘接近实际报价(2)日本式的交流中凝视和插话出现的频率较低(3)误听误解对方的言谈 A、非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误B、语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;C、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误D、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称

护士长语言修养的基本功包括()。 A、多读书掌握词汇,用词准确B、出口成章,妙语惊人C、语言表达要简洁明了,通俗易懂D、以上均是

释义就是将服务对象的主要语言、思想及问题等到给予综合整理,再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。此题为判断题(对,错)。

采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。() 此题为判断题(对,错)。

在儿童学习语言的问题上,颜之推认为应该A.重视学习通用语言B.重视学习本地方言C.尽可能掌握多种方言D.尽可能掌握不同阶层的语言

不能理解他人的语言,自述流利,但内容不正确,发音用词错误,不能理解自己的语言,属于()。A运动性失语B感觉性失语C命名性失语D失读

对服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理,再用自己的语言简单重述或反馈给服务对象的技术是()A倾听B共情C释义D干预

释义是指服务人员将服务对象的主要语言、思想和问题等给予综合整理,再用自己的语言简单重述或反馈给服务对象。

正确地掌握自己的语言速度、用词,或作必要的重复,沟通就能顺利进行。

下列描述中在与客户沟通时,关于调整自己的音量和讲话速度错误的是()A、控制自己的声音,吐字清晰,音量适中B、注意讲话的速度,因为讲话速度对您发出的信息也会有影响C、掌握和控制好自己的语言,避免给客户虚假、不真实的感觉D、注意保持自己的语速一直缓慢状态

下属做某项工作时,及时告诉他现在的状态与预期或正确状态的偏差,这种反馈方式属于正面反馈。

要使沟通顺利进行需正确地掌握自己的语言、用词或作必要的重复及重视老年人反

采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。

()就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理,再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。A、释义B、倾听C、提问D、鼓励

下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识,不正确的是()A、一般来说,有反馈动作技能进步快,没有反馈进步慢B、虽然任务性质不同,及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同C、当技能已经熟练掌握后,反馈就不一定必要D、研究表明,对于连续的任务,及时反馈是重要的,对于不连续的任务,延后的反馈仍然有效

要做到积极倾听就必须:()。A、与说话人密切相呼应B、既包括对语言的反馈C、也包括对非语言的反馈D、了解对方的动机和态度E、掌握对方的谈判风格

作为一个速录员,完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。

作为一个速录员,完全()、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。A、有必要B、没有必要C、不需要D、不用学习

单选题()就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理,再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。A释义B倾听C提问D鼓励

判断题正确地掌握自己的语言速度、用词,或作必要的重复,沟通就能顺利进行。A对B错

单选题下列对应关系正确的是()A 非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误B 语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称C 价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误D 价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称

判断题要使沟通顺利进行需正确地掌握自己的语言、用词或作必要的重复及重视老年人反A对B错

单选题正确的掌握自己的语言速度,用词,或做必要的()重视老年人反馈的信息A解释B说明C重复D更正

判断题采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。A对B错

单选题不能理解他人的语言,自述流利,但内容不正确,发音用词错误,不能理解自己的语言,属于()A运动性失语B感觉性失语C命名性失语D失读