训练宝宝行走动作的最佳年龄是（）A、8-11个月B、9-12个月C、12-16个月D、16-19个月

训练宝宝行走动作的最佳年龄是（）

  • A、8-11个月
  • B、9-12个月
  • C、12-16个月
  • D、16-19个月

相关考题：

训练宝宝()的最佳年龄是12－16个月。
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“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、动作C、指认D、阅读
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不属于3个月训练宝宝大动作的是() A、主、被俯卧抬胸训练B、主、被动侧翻训练C、用脚蹬玩具D、独坐
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不属于3个月训练宝宝大动作的是主、被动侧翻训练。() 此题为判断题(对，错)。
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翻身动作训练中，将宝宝放在（）取仰卧位进行训练。A、床垫B、沙发C、硬床板D、地板
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游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官，下列对该游戏的表述正确的是（）。A、训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈B、适用年龄为1-3个月C、训练次数每天2-3次D、妈妈与宝宝面对面互动，或者用镜子完成游戏
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取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。
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精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
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宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。
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拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，建立（）的联系。A、听觉和视觉B、听觉和触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉
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游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触，边念儿歌边做出相应动作来完成的，下列对该游戏的表述正确的是（）。A、训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐B、适用年龄为13-15个月C、训练次数为随机D、注意在背上做的动作幅度不要过大
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拍打动作训练中，拍打串铃，游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知动作和声音的关系，建立（）的联系。A、听觉和视觉B、听觉和触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉
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训练宝宝跑的动作最适宜的年龄是（）A、13~18个月B、15~22个月C、17~24个月D、18~25个月
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拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知声音和动作的关系，建立（）的关系。A、听觉和视觉B、听觉触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉
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训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。A、站立动作B、行走动作C、跑的动作D、跳的动作
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案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）A、8.5个月B、10.3个月C、13.5个月D、15.5个月
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游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是（）。A、训练目的是培养宝宝手眼协调能力B、适用年龄为10-12个月C、训练次数为每天4-5次D、让宝宝学会命名形状
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多选题游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官，下列对该游戏的表述正确的是（）。A训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈B适用年龄为1-3个月C训练次数每天2-3次D妈妈与宝宝面对面互动，或者用镜子完成游戏
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多选题游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触，边念儿歌边做出相应动作来完成的，下列对该游戏的表述正确的是（）。A训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐B适用年龄为13-15个月C训练次数为随机D注意在背上做的动作幅度不要过大
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单选题训练宝宝行走动作的最佳年龄是（）A8-11个月B9-12个月C12-16个月D16-19个月
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单选题训练宝宝跑的动作最适宜的年龄是（）A13~18个月B15~22个月C17~24个月D18~25个月
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单选题拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知声音和动作的关系，建立（）的关系。A听觉和视觉B听觉触觉C触觉和视觉D听觉和动觉
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多选题游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是（）。A训练目的是培养宝宝手眼协调能力B适用年龄为10-12个月C训练次数为每天4-5次D让宝宝学会命名形状
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单选题翻身动作训练中，将宝宝放在（）取仰卧位进行训练。A床垫B沙发C硬床板D地板
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判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错
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单选题“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿（）训练。A发音B动作C指认D阅读
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单选题训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。A站立动作B行走动作C跑的动作D跳的动作
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