训练宝宝跑的动作最适宜的年龄是()A、13~18个月B、15~22个月C、17~24个月D、18~25个月

训练宝宝跑的动作最适宜的年龄是()

  • A、13~18个月
  • B、15~22个月
  • C、17~24个月
  • D、18~25个月

相关考题:

训练宝宝()的最佳年龄是12-16个月。

“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、动作C、指认D、阅读

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的( )。A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作\走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、抓握动作与书写动作

不属于3个月训练宝宝大动作的是() A、主、被俯卧抬胸训练B、主、被动侧翻训练C、用脚蹬玩具D、独坐

不属于3个月训练宝宝大动作的是主、被动侧翻训练。() 此题为判断题(对,错)。

翻身动作训练中,将宝宝放在()取仰卧位进行训练。A、床垫B、沙发C、硬床板D、地板

游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官,下列对该游戏的表述正确的是()。A、训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈B、适用年龄为1-3个月C、训练次数每天2-3次D、妈妈与宝宝面对面互动,或者用镜子完成游戏

训练宝宝行走动作的最佳年龄是()A、8-11个月B、9-12个月C、12-16个月D、16-19个月

取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。

精细动作的训练中,“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力,练习抓握动作。

宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。

拍打动作训练中,“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,建立()的联系。A、听觉和视觉B、听觉和触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉

游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触,边念儿歌边做出相应动作来完成的,下列对该游戏的表述正确的是()。A、训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐B、适用年龄为13-15个月C、训练次数为随机D、注意在背上做的动作幅度不要过大

拍打动作训练中,拍打串铃,游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,感知动作和声音的关系,建立()的联系。A、听觉和视觉B、听觉和触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉

拍打动作训练中,“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,感知声音和动作的关系,建立()的关系。A、听觉和视觉B、听觉触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉

训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A、站立动作B、行走动作C、跑的动作D、跳的动作

游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是()。A、训练目的是培养宝宝手眼协调能力B、适用年龄为10-12个月C、训练次数为每天4-5次D、让宝宝学会命名形状

案例:E宝宝,男,2009年8月6日出生,剖腹产,正常。2012年3月19日宝宝31.5个月,会跑,会双脚向上跳和向前跳,但不会走平衡木,不会独脚站立。根据该婴儿粗大动作发展情况,回答下列问题。根据《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年龄为()A、26个月B、28.5个月C、30个月D、30.5个月

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作

多选题游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官,下列对该游戏的表述正确的是()。A训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈B适用年龄为1-3个月C训练次数每天2-3次D妈妈与宝宝面对面互动,或者用镜子完成游戏

多选题游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触,边念儿歌边做出相应动作来完成的,下列对该游戏的表述正确的是()。A训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐B适用年龄为13-15个月C训练次数为随机D注意在背上做的动作幅度不要过大

单选题训练宝宝行走动作的最佳年龄是()A8-11个月B9-12个月C12-16个月D16-19个月

单选题训练宝宝跑的动作最适宜的年龄是()A13~18个月B15~22个月C17~24个月D18~25个月

单选题蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的(  )。A跳的动作、跑的动作与抓握动作B坐的动作\走的动作与跑的动作C基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D走的动作、抓握动作与书写动作

单选题翻身动作训练中,将宝宝放在()取仰卧位进行训练。A床垫B沙发C硬床板D地板

判断题精细动作的训练中,“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力,练习抓握动作。A对B错

单选题训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A站立动作B行走动作C跑的动作D跳的动作