判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错

判断题
精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
A

对

B

错

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在抓握动作的训练的“小摇铃”游戏中,当宝宝注视摇铃后育婴师应() A.从左到右，从右到左慢慢地摇晃摇铃B.从上到下，从下到上慢慢地摇晃摇铃C.从前到后，从后到前慢慢地摇晃摇铃D.从右到左，从左到右快速地摇晃摇铃
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婴儿抓握动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具
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0—6个月精细动作的训练要点是拍打抓握练习。()
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0~6个月精细动作的训练要点()。A.拼插堆积练习B.抬头吸吮练习C.拍打抓握练习D.发音微笑练习
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()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习
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抓握玩具的游戏是婴儿()动作训练A、投入B、拨C、拍打D、抓握
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()是0－6月婴儿精细动作发展训练的重点。 A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图D、发音、微笑等练习
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拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，（）建立听觉和动觉的关系。A、感知声音和动作的关系B、感知声音和看的关系C、感知动作和看的关系D、感知声音和听的关系
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玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入
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在抓握动作的训练的小摇铃游戏中，当宝宝注视摇铃后，育婴师应（），让宝宝追随转头。A、从左到右、从右到左慢慢地摇晃摇铃B、从上到下、从下到上慢慢地摇晃摇铃C、从前到后、从后到前慢慢地摇晃摇铃D、从右到左、从左到右快速地摇晃摇铃
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（　）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习
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0~6个月精细动作的训练要点（）。A、拼插堆积练习B、抬头吸吮练习C、拍打抓握练习D、发音微笑练习
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单选题（　）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A拍打、抓握、推拉等练习B拼插、堆积等练习C投掷、拼图等练习D发音、微笑等练习
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