在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿()。A、勇敢B、毅力C、对运动的乐趣D、运动的技能
为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、动作C、指认D、阅读
不属于3个月训练宝宝大动作的是主、被动侧翻训练。() 此题为判断题(对，错)。
使宝宝感受到成功的乐趣、（）等都是大动作训练时的注意事项。A.教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画B.确定合理的强度、时间、频率和类型C.可以随时随地无限制地进行D.在地上、墙上画一些明显的标志
在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，所以在进行训练时要尽量营造快乐的游戏氛围。
翻身动作训练中，将宝宝放在（）取仰卧位进行训练。A、床垫B、沙发C、硬床板D、地板
给宝宝做翻身训练能促进宝宝的（）能力A、精细运动B、大运动C、翻滚D、四肢
（ ）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。A、强调手指的曲伸训练B、结合日常生活，做到生活化、具体化C、要注意手指左右的运动D、强调双手对捏和鼓掌的训练
精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。
拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，建立（）的联系。A、听觉和视觉B、听觉和触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉
拍打动作训练中，拍打串铃，游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知动作和声音的关系，建立（）的联系。A、听觉和视觉B、听觉和触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉
拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知声音和动作的关系，建立（）的关系。A、听觉和视觉B、听觉触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉
不要过分追求技能效果、结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项。
大动作训练过程中一定要注意（）等问题。A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型B、只注重下肢的运动C、要注意手指捏、捡、握D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行
训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。A、站立动作B、行走动作C、跑的动作D、跳的动作
判断题不要过分追求技能效果、结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项。A对B错
问答题为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
单选题在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿（）。A勇敢B毅力C对运动的乐趣D运动的技能
判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错
判断题宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。A对B错
单选题大动作训练过程中一定要注意（）等问题。A使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型B只注重下肤的运动C要注意手指捏、捡、握D只要婴儿喜欢，可以随时随地无限制地进行
问答题为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
单选题训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。A站立动作B行走动作C跑的动作D跳的动作