教师的威信是让所有学生()树立起来的。A、畏惧自己B、敬畏自己C、愿意和自己接近D、害怕见自己

教师的威信是让所有学生()树立起来的。

  • A、畏惧自己
  • B、敬畏自己
  • C、愿意和自己接近
  • D、害怕见自己

相关考题:

如何树立教师的威信?

试述教师应该如何加强修养来树立威信。

关于教师威信,以下各项说法正确的是() A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成,并不是一成不变的D、教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

()通过树立企业的威信让消费者对产品产生信心。

简述教师如何树立威信。

下列关于教师威信的观点错误的是( )A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信

教师的威信是学生接受教育的前提,是教师教育学生的人格基础。( )

()是教师在学生中树立良好的形象和建立威信的重要原因。A健康人格的魅力B丰富的知识C美好的形象D老练的谈吐

()是教师在学生中树立良好形象和建立威信的重要原因。A魅力B丰富的知识C美好的形象D老练的谈吐

()是教师完成教育使命的途径,是教师树立威信的基础。A热爱学生、诲人不倦B以身作则、为人师表C严谨治学、勇于创新D关心集体、团结协作

简述树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件。

关于教师的威信,说法正确的有()A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成,并不是一成不变的D、教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

一个教师在学生那里是否取得威信,取决于这个教师是否能够让他的学生()。A、敬畏老师B、喜欢老师C、敬畏而喜欢这个老师D、恐惧这个老师

树立教师威信的途径有()。A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自身人格特征

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,也不主动回答问题了。教师威信的核心是( )。A、权力威信B、信服威信C、职业威信D、能力威信

为了树立教师的威信,教师应该尽可能地使用惩罚。

对于教师威信描述正确的是()。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威

教师威信树立的制约因素

课堂发生突发事件时,教师要严厉批评斥责学生,树立自己的威信。

问答题如何树立教师的威信?

问答题树立教师角色威信的意义?

多选题关于教师的威信,说法正确的有()A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成,并不是一成不变的D教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

单选题()是教师在学生中树立良好的形象和建立威信的重要原因。A健康人格的魅力B丰富的知识C美好的形象D老练的谈吐

单选题()是教师完成教育使命的途径,是教师树立威信的基础。A热爱学生、诲人不倦B以身作则、为人师表C严谨治学、勇于创新D关心集体、团结协作

单选题()是教师在学生中树立良好形象和建立威信的重要原因。A魅力B丰富的知识C美好的形象D老练的谈吐

多选题真正教师威信的建立需要依靠()。A教师对学生十分严厉,让学生害怕自己B教师放纵学生,博取学生的喜欢C教师自身的素质和教育教学水平的提高D教师职业所要求的特殊性格

判断题体罚可以帮教师树立威信,所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。 ( )A对B错