先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（）A、设置一个官僚机构安插冗员B、拉近政府与百姓的距离C、善民心，易风俗D、提升国家形象

先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（）

  • A、设置一个官僚机构安插冗员
  • B、拉近政府与百姓的距离
  • C、善民心，易风俗
  • D、提升国家形象

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沈家本认为："有其法者，尤贵有其人"，如何得其用法之人，沈家本主张（）A.所有官吏皆宜知法B.司法官吏应具有专门学识C.设置律学博士，教授法学D.设明法科，培养治法官吏
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企业会计机构设置有下列几种情况() A、设置专门的机构和专门的会计人员B、设置专门的机构，不设置专门的会计人员C、不设置专门的机构，也不设置专门的会计人员，委托企业外部的机构代理记账D、不设置专门的机构，但设置专门的会计人员E、以上都对
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颜之推认为学习的目的在于（）。A.明人伦B.修身利行C.致良知D.明先王之教
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维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A.董仲舒B.王充C.颜之推D.韩愈
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我国古代最早的专门化教师是（　　）A.官吏B.士C.卜筮者D.祖先
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主张“故明主之国无书简之文，以法为教。无先王之语，以吏为师。”的是（ ）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子
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韩非子说：“明主之国，无书简之文，依法为教；无先王之语，以吏为师。”这表示出韩非的核心主张是（ ）。A.取消文字B.提高官吏地位C.否定先王功德D.依法治国
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商代惩治官吏犯罪的专门法律是（）。A、官刑B、汤刑C、九刑D、茆门法
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我国古代把规定官吏具体行为的专门法律称为什么（）。A、诏B、比C、式
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“教，上所施，下所效。”出自《说文解字》。
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汉代的基层设置官员，他们的名称一般与（）相对应。A、下级的官吏B、皇宫的等级C、社会的等级D、上级的官吏
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汉代基层设置的官员在名称上往往和（）是对应的。A、皇宫的等级B、社会的等级C、上级的官吏D、下级的官吏
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“先王之世，以教为先，而刑其后焉者也”的提出者是（）A、戴鸿慈B、沈家本C、劳乃宣D、伍廷芳
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沈家本认为："有其法者，尤贵有其人"，如何得其用法之人，沈家本主张（）A、所有官吏"皆宜知法"B、司法官吏应具有专门学识C、设置律学博士，教授法学D、设"明法科"，培养治法官吏
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概述韩愈关于“先王之教”的基本内容。
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颜之推认为学习的目的在于（）。A、明人伦B、修身利行C、致良知D、明先王之教
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专门为复杂的基础工程施工编制的施组属于（）A、施工总设计B、单位工程施组C、分部工程施组D、分期工程施组
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先秦法家教育观的主要内容有（）A、崇尚复古，坚持遵先王之教B、坚持历史进化论，主张废先王之教C、反对礼乐教育D、重视礼乐教育E、以法为教，以吏为师
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单选题汉代的基层设置官员，他们的名称一般与（）相对应。A下级的官吏B皇宫的等级C社会的等级D上级的官吏
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单选题汉代基层设置的官员在名称上往往和（）是对应的。A皇宫的等级B社会的等级C上级的官吏D下级的官吏
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问答题概述韩愈关于“先王之教”的基本内容。
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多选题先秦法家教育观的主要内容有（）A崇尚复古，坚持遵先王之教B坚持历史进化论，主张废先王之教C反对礼乐教育D重视礼乐教育E以法为教，以吏为师
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单选题维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
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单选题贾谊《过秦论》归结秦朝灭亡的主要原因是（）A“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”B“仁义不施，而攻守之势异也”C“贵为天子，富有天下，身不免于戮杀者，正倾非也”D“贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也”
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单选题对待传统文化，儒家的态度是（）A废先王之教B绝圣弃智C述而且作D述而不作
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单选题先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（）A设置一个官僚机构安插冗员B拉近政府与百姓的距离C善民心，易风俗D提升国家形象
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多选题沈家本认为："有其法者，尤贵有其人"，如何得其用法之人，沈家本主张（）A所有官吏皆宜知法B司法官吏应具有专门学识C设置律学博士，教授法学D设明法科，培养治法官吏
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