了解"犯错误也是可以的",可以使学生获得的重要经验是:()。A、错误是人类学习的重要过程,是必经之路B、了解错误也可能带来益处C、了解原来自己认为这是件很害怕的事,一旦真实体验了,也并非那么可怕D、了解每个人都会犯错误,老师也会,家长也会

了解"犯错误也是可以的",可以使学生获得的重要经验是:()。

  • A、错误是人类学习的重要过程,是必经之路
  • B、了解错误也可能带来益处
  • C、了解原来自己认为这是件很害怕的事,一旦真实体验了,也并非那么可怕
  • D、了解每个人都会犯错误,老师也会,家长也会

相关考题:

下列选项中,属于贯彻以鼓励为主教学原则的意义的是() A、可以增强学生的自尊心B、可以增强学生的自信心C、可以塑造学生善良的人格D、可以避免学生犯错误

思想建党和()紧密结合是全面从严治党的一个突出特点,也是一条重要经验。

师生之间建立友谊虽然可以使教师更完全地了解学生,但不利于教学工作的展开。( )

银联卡是私人财产,但是作为直系亲属也是可以使用的。( )

()学生,其意义在于可以给谈话创造一个安全、温暖的氛围,这样的氛围可以使学生敞开心扉,最大程度表达自己,并获得一种自我价值感。A、尊重B、信任C、放纵

关于大学生参与勤工助学的意义,下列说法中不正确的是()。A、可以帮助大学生了解社会B、可以锻炼大学生的能力C、可以让大学生获得一些收入D、会耽误大学生的学业

觉察"成绩差不代表自己就是很差的人",可以使学生获得的重要经验是:()。A、成绩差,可能只是代表自己不擅长这种学习和考试的模式,不需要泛化到对人本身的评价B、了解到自己是有擅长的领域和不擅长的领域的,人和人是有差异的C、了解到学习上犯了错,得低分,也是可以从此经历得到成长的D、了解到别人对自己的评判,自己是可以接受,也是可以拒绝的

经历"被别人拒绝",可以使学生获得的重要经验是()A、面对不如意的情景,增加内心的承受经验B、了解拒绝是件很平常的事,我们也可以坦然地拒绝别人C、了解原来自己认为被拒绝是件很害怕的事,一旦真实体验了,也并非那么可怕D、通过别人的拒绝,也可以更进一步了解到,他们是因为什么拒绝的,为改进提供经验

在美术鉴赏教学中,对()的了解,可以使学生直接获得人文知识和审美享受。A、风格流派B、美术家和作品C、美术家D、美术作品

体验"真实表达自己的意图",可以使学生获得的重要经验是()A、面对别人可能“负性的评判”,增加内心的承受经验B、了解别人和自己的差异是很大的C、了解原来自己认为这是件很害怕的事,一旦真实体验了,也并非那么可怕D、通过真实的沟通,也可以更进一步了解到,别人真实的看法

()不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感,也是教师向学生学习的重要途径。

学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息,教师不再是学生学习知识的惟一来源。

完整教学法可以使学生了解单个动作的(),分解教学法则便于学生掌握动作细节。

多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。

教师利用粉笔作板画,可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识,有利于()。

开放发展理念是引领对外开放领域深刻变革。下列关于开放发展理念与其他四大理念的表述正确的是()。A、只有坚持开放发展可以使协调发展获得新活力B、只有坚持开放发展可以使绿色发展获得新空间C、只有坚持开放发展可以使创新发展获得新动能D、只有坚持开放发展可以使共享发展获得新动能

(),是应对国际金融危机的重要经验,也是当前世界经济发展的客观要求。

()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。

通过知识、技能的学习而发展学生的(),就可以使学生学会做事;通过行为规范的学习而培养学生的(),就可以使学生学会做人。

单选题关于大学生参与勤工助学的意义,下列说法中不正确的是()。A可以帮助大学生了解社会B可以锻炼大学生的能力C可以让大学生获得一些收入D会耽误大学生的学业

填空题(),是应对国际金融危机的重要经验,也是当前世界经济发展的客观要求。

填空题完整教学法可以使学生了解单个动作的(),分解教学法则便于学生掌握动作细节。

判断题师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。A对B错

多选题了解"犯错误也是可以的",可以使学生获得的重要经验是:()。A错误是人类学习的重要过程,是必经之路B了解错误也可能带来益处C了解原来自己认为这是件很害怕的事,一旦真实体验了,也并非那么可怕D了解每个人都会犯错误,老师也会,家长也会

判断题学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息,教师不再是学生学习知识的惟一来源。A对B错

判断题多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。A对B错

填空题()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。