干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。 （ ）
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）A．感觉记忆B．瞬时记忆C．短时记忆D．长时记忆
组织策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的方法。 （ ）
干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（ ）
通过使用下列哪种命令可以获得本机的IP地址()。A.pingB.winipcfgC.tracertD.ipconfig
后面学习的材料对保持或回忆前面的学习材料的干扰，称为__________。
干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。（ ）
()对学习迁移的质与量都有重要的作用。 A.智力B.学习材料C.学习方法D.学习态度
__________是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。
下列说法属于学习负迁移类型的是（ ）。A.举一反三、触类旁通B.将所学的原理应用于现实中的问题解决C.两种学习材料有相似、学了后一种，巩固了前一种的学习D.总是把前面学的学习材料与后面的学习材料搞混
下列选项中．能成为教材具体呈现方式的是（ ）。A、纸质学习材料B、视听学习材料C、电子学习材料D、以上三者都是
理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂
自主学习的条件是学习者在（）等方面进行自由选择的程度。a.学习目标b.学习内容c.学习方法d.学习材料A、abcdB、bcdC、abcD、ab
（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法
在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A、复述策略B、组织策略C、计划策略D、调节策略
倒摄抑制是指先学习的材料对保持和回忆后的学习材料的干扰作用。
工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略
下列因素属于教师内部的归因的是（）A、课程标准B、学习材料C、学习方法D、学习能力
通过使用下列哪种命令可以获得本机的IP地址（）A、pingB、winipcfgC、tracertD、ipconfig
维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。A、复述策略B、复习策略C、精细加工策略D、组织策略
判断题干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。A对B错
填空题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫____。
填空题____是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。
单选题下列选项中，能成为教材具体呈现方式的是（）。A纸质学习材料B视听学习材料C电子学习材料D以上三者都是
判断题倒摄抑制是指先学习的材料对保持和回忆后的学习材料的干扰作用。A对B错
填空题混凝土中掺入适量的减水剂后，若保持拌和物的流动性与硬化后强度不变时，可以获得（）效果。
单选题下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）A仔细而缓慢阅读B进行过度学习C死记硬背D学习完立即休息