对各方面始终能够满足所在岗位层级的职责，经常能够超出绩效期望的员工，绩效结果可评（）。A、AB、B+C、BD、B-
对各方面始终能够满足所在岗位层级的职责，经常能够超出绩效期望的员工，绩效结果可评（）。
- A、A
- B、B+
- C、B
- D、B-
相关考题：
绩效考核是指将员工的（ ）做一比较，而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。A．实际绩效与组织的期望B．个人成绩与群众测评C．群众测评与组织的期望D．实际绩效群众侧评．组织期望E．实际绩效与领导遗志
明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对员工的意义是( )A．能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作B．能够明确自己的岗位责任C．能够考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距D．能够及时对下级给予指导和提出改进意见，确定新的奋斗目标E．能够及时向上级汇报工作
明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是( )A．能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作B．能够明确自己的岗位责任C．能够考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距D．能够及时对下级给予指导和提出改进意见，确定新的奋斗目标E．能够及时向上级汇报工作
银行业金融机构应加强绩效考评结果的应用管理，建立完善绩效薪酬延期支付和扣回制度，提高绩效薪酬支付与风险暴露期的匹配度，制定合理的员工薪酬制度，员工薪酬激励应与其岗位职责相关。此题为判断题(对，错)。
关于绩效辅导的说法，错误的是()。A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实中出现的问题D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
下列说法错误的是()。A.员工个人绩效时其工作结果的直接反应，对其所在部门和整个企业的目标是否能够实现有直接影响B.绩效作为一种工作结果和工作行为，具有单因性、多维性和变动性的特点C.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高D.绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向，这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向功能
下列关于绩效的表述，错误的是（ ）。A.绩效就其范围而言，分为企业的绩效、部门的绩效和员工个人的绩效三种B.员工个人绩效是指员工个人从事其本职工作后所产生的成绩和成果C.员工个人绩效是其工作结果的直接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接的影响D.员工个人绩效是员工未来表现出来的工作结果和工作行为，不能够进行评价
下列关于绩效的表述错误的是（ ）。A、绩效就其范围而言.分为企业的绩效、部门的绩效和员工个人的绩效三种B、员工个人绩效是指员工个人从事其本职工作后所产生的成绩和成果C、员工个人绩效是已经表现出来的工作结果和工作行为，也是能够评价的工作结果和工作行为D、员工个人绩效是其工作结果的间接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有间接的影响
单选题下列关于绩效的表述错误的是（ ）。A绩效就其范围而言.分为企业的绩效、部门的绩效和员工个人的绩效三种B员工个人绩效是指员工个人从事其本职工作后所产生的成绩和成果C员工个人绩效是已经表现出来的工作结果和工作行为，也是能够评价的工作结果和工作行为D员工个人绩效是其工作结果的间接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有间接的影响
多选题下列关于“绩效”理解正确的有（）。A绩效至少包括行为与结果两个方面B绩效是员工对组织的承诺C绩效是组织期望的结果D只要努力，就一定能实现好的绩效