判断题四岁幼儿一般能集中注意约30分钟。A对B错

判断题
四岁幼儿一般能集中注意约30分钟。
A

对

B

错

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具有创意性的玩具也能激发出婴幼儿的注意力。() 此题为判断题(对，错)。
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教学活动中为了让幼儿集中的注意,教师应少走动。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿期儿童的有意注意仍然占优势。注意稳定性差,对感兴趣的事物注意力较集中。() 此题为判断题(对，错)。
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对年龄较大的幼儿来说,在体育课中适当地加入竞赛因素,能提高幼儿活动的积极性,注意力也更集中。() 此题为判断题(对，错)。
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一般早餐以后1小时左右,幼儿神经系统兴奋度较高,注意力较集中,学习认知能力较强。() 此题为判断题(对，错)。
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下列关于婴幼儿注意发展正确的是:( ) A、婴儿能较集中注意某个新鲜事物，但不很稳定，以无意注意为主B、18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟C、2岁能集中注意10-12分钟D、2.5岁已能集中注意10-20分钟E、3岁儿童开始出现有意注意，能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合
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四岁幼儿一般能集中注意约()。 A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟
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幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（　　）分钟。A.2—3B.3—5C.10D.20
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四岁幼儿一般能集中注意约30分钟。
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3岁幼儿一般能集中注意约（）。A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟
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3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
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三岁幼儿一般能集中注意约（）。A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟
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以下有关幼儿园儿童有意注意描述正确的是（）A、幼儿园小班的幼儿有意注意的水平很低，一般只能集中注意3-5分钟B、中班幼儿的有意注意有了一定发展，集中注意的时间可达10分钟左右C、中班幼儿不仅能够根据成人的要求组织自己的注意，有时也能自己确定任务，自觉调节自己的心理活动和行为，使之服从任务D、大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性，注意集中的时间可延长到15分钟左右
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判断题在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。A对B错
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判断题幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程，所以幼儿好动不好静，注意力也不容易集中。A对B错
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判断题一般来说，小班儿童能够集中注意3～5分钟。A对B错
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判断题幼儿的参与能促进幼儿的发展。A对B错
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判断题影室的基础照明要尽量暗些，使被摄者能集中注意力。A对B错
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单选题四岁幼儿一般能集中注意约（　　）。A5分钟B10分钟C15分钟D20分钟
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判断题幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。A对B错
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判断题图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力，能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。A对B错
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填空题3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
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判断题在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。A对B错
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单选题三岁幼儿一般能集中注意约（　　）。A5分钟B10分钟C15分钟D20分钟
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判断题断奶后的幼儿能适应多种食品，食物要多样化，注意色、香、味，促进食欲。A对B错
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判断题婴幼儿撒饭的主要原因是动作协调性差，注意力不集中。A对B错
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