判断题幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。A对B错

判断题
幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。
A

B


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影响幼儿注意范围的发展的因素() A.幼儿生理发育程度B.知识经验的丰富程度C.幼儿兴趣与爱好D.注意对象特点

对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要( )。 A.考虑幼儿的兴趣 B.达到预定教育要求 C.注意思想品德教育的要求 D.注意教育方法

小实验的目的是使幼儿直观地学习科学知识,更重要的是使幼儿获得科学经验,发展幼儿的智能。()

幼儿在早期获得的知识和经验激发着幼儿去探求科学秘密的智慧和热情。()

幼儿园所在的社区的文化水平、经济状况以及社区中人们的交往方式和习惯会潜移默化地影响幼儿的知识范围、言语方式和()等。 A.交往特点B.受教育水平C.角色感D.人际关系

幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。

以下关于幼儿有意注意发展的表述,不正确的是( )。A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限B.幼儿有意注意的发展水平较低,无法依靠活动和操作来维持C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则,完成各项任务,这都需要幼儿形成或发展有意注意D.教师在组织活动时,要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物

对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要(  )。A、考虑幼儿的兴趣B、达到预定教育要求C、注意思想品德教育的要求D、注意教育方法

利用幼儿的各种感官和已有经验,通过各种直观手段吸引幼儿注意力,丰富婴幼儿的直接经验和感性知识,发展智力。这属于幼儿园的()教育教学原则A、科学性B、直观性C、实践性D、思想性

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。A、婴幼儿的活动方式B、《纲要》的要求C、教育的目的D、以往的知识经验

下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响()A、教师向幼儿传授基本的生活本领,社会道德规范、价值观以及知识经验B、教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成C、幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展D、幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素

数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面()A、有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程B、引导幼儿注意生活中的数学现象C、对班级全体幼儿的发展施加影响D、学习有关的数学知识和技能

幼儿的学习以()为主。A、直接经验B、直接知识C、间接知识D、间接经验

幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的()A、直接经验B、间接经验C、系统知识D、简单知识

教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索,这种导入方法是()A、经验导入B、语言导入C、直接导入D、悬念导入

在幼儿园,间接教学幼儿获得的是直接的经验,直接教学幼儿获得的是间接的知识。

下列属于影响幼儿学习内部因素的是()A、家长的教育方法B、教师的性格C、幼儿的知识、经验水平D、幼儿园的环境条件

幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。

上数学课时,教师让幼儿每人手里拿一套计算卡片跟随老师动手演算。教师此举的目的在于()A、使幼儿明确活动的目的和任务B、丰富幼儿的知识经验以促进注意品质的发展C、让幼儿在积极的动手活动中保持有意注意D、对幼儿提出一定的注意要求,使幼儿控制自己的注意力

单选题教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索,这种导入方法是()A经验导入B语言导入C直接导入D悬念导入

单选题利用幼儿的各种感官和已有经验,通过各种直观手段吸引幼儿注意力,丰富婴幼儿的直接经验和感性知识,发展智力。这属于幼儿园的()教育教学原则A科学性B直观性C实践性D思想性

单选题下列属于影响幼儿学习内部因素的是()A家长的教育方法B教师的性格C幼儿的知识、经验水平D幼儿园的环境条件

单选题上数学课时,教师让幼儿每人手里拿一套计算卡片跟随老师动手演算。教师此举的目的在于()A使幼儿明确活动的目的和任务B丰富幼儿的知识经验以促进注意品质的发展C让幼儿在积极的动手活动中保持有意注意D对幼儿提出一定的注意要求,使幼儿控制自己的注意力

多选题幼儿期的教育应当注意的几点()A让幼儿在游戏中学习,教学形式游戏化。B启迪和满足幼儿的求知欲和好奇心,培养其探索精神。C丰富幼儿的知识经验,培养幼儿的动手操作能力。D拓展幼儿的生活范围,开阔幼儿的视野并培养其广泛的兴趣爱好。

单选题下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响()A教师向幼儿传授基本的生活本领,社会道德规范、价值观以及知识经验B教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成C幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展D幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素

单选题对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要()A考虑幼儿的兴趣B达到预定教育要求C注意思想品德教育的要求D注意教育方法

多选题数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面()A有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程B引导幼儿注意生活中的数学现象C对班级全体幼儿的发展施加影响D学习有关的数学知识和技能