幼儿期儿童的有意注意仍然占优势。注意稳定性差,对感兴趣的事物注意力较集中。() 此题为判断题(对，错)。

幼儿期儿童的有意注意仍然占优势。注意稳定性差,对感兴趣的事物注意力较集中。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

3～6岁儿童注意的特点是（ ）。A．注意的稳定性好B．无意注意占优势地位C．有意后注意占优势地位D．有意注意占优势地位
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有父注意力的发展，正常的是A．可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B．对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟C．对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟D．有意注意刚刚开始发展E．有意注意已经比较成熟
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3～6岁儿童注意的特点是（　　）。A、注意的稳定性好B、无意注意占优势地位C、有意后注意占优势地位D、有意注意占优势地位
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3～6岁儿童注意的特点是（）。A无意注意占优势，有意注意逐渐发展B有意注意占优势，无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展
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1、3-6岁儿童无意注意的特点是（）。A．无意注意占优势，有意注意逐渐发展B．有意注意占优势，无意注意逐渐发展C．无意注意和有意注意都没什么发展D．无意注意和有意注意同步发展
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51、幼儿期注意的特点是无意注意占优势，有意注意初步发展。
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3-6岁儿童无意注意的特点是（）。A．无意注意占优势，有意注意逐渐发展B．有意注意占优势，无意注意逐渐发展C．无意注意和有意注意都没什么发展D．无意注意和有意注意同步发展
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6.听觉障碍儿童的注意呈现出与健听儿童不同的一些特点，不包括（） A 有意注意发展快速 B 稳定性差 C无意注意占优势 D 注意的分配比较困难A．AB．BC．CD．D
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幼儿期儿童的有意注意占优势地位。
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