单选题直觉行动思维的工具是( )。A感知、动作B具体形象C语词概括D概念、判断、推理

单选题
直觉行动思维的工具是(   )。
A

感知、动作

B

具体形象

C

语词概括

D

概念、判断、推理

参考解析

解析：

相关考题：

3岁前儿童的思维主要是（ ）。A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．直觉思维D．直觉行动思维
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()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。A、经验型抽象逻辑思维B、理论型抽象逻辑思维C、经验型直觉行动思维D、理论型直觉行动思维
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直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。 A.直觉B.感觉C.感知D.动作
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直觉行动思维又叫作（）.A.行动思维B.眼的思维C.手和眼的思维D.感性思维
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婴儿期思维的典型特征是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．直觉思维D．抽象逻辑思维
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直觉行动思维的典型方式是 __________。
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直觉行动思维是5—6岁儿童主要的思维方式。
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直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式。
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直觉行动思维又叫作手和眼的思维。
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处于直觉行动思维阶段的孩子，其思维的主要工具是感知和（）
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小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。
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幼儿的典型思维是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体思维D、抽象思维
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简述儿童直觉行动思维的特点。
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学前儿童思维的重要特点（）。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维
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什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？
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3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失。
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儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。
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直觉行动思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。
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幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
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直觉行动思维
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动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。
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单选题3岁前儿童的思维主要是（）。A具体形象思维B抽象逻辑思维C直觉思维D直觉行动思维
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判断题儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。A对B错
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单选题学前儿童思维的重要特点（）。A直觉行动思维B直觉思维C具体形象思维D抽象思维
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填空题处于直觉行动思维阶段的孩子，其思维的主要工具是感知和（）
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填空题直觉行动思维的典型方式是（）
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判断题3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失。A对B错
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