多选题下列是右脑主要作用的有()A语言的思考认识和行为B直观的、综合的思考认识和行为C几何的绘图的思考认识和行为D代数的思考认识和行为

多选题
下列是右脑主要作用的有()
A

语言的思考认识和行为

B

直观的、综合的思考认识和行为

C

几何的绘图的思考认识和行为

D

代数的思考认识和行为


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相关考题:

拼音文字主要是音码在左脑上发生作用的单脑文字,而汉字则是音码、形码和义码在左右脑上同时起作用的复脑文字。() 此题为判断题(对,错)。

下列不属于右脑优势的是( )。A.计算 B.想象 C.音乐 D.情感

右脑主要负责空间形象思维和记忆。() 此题为判断题(对,错)。

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()

右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

从神经心理学和神经语言学的观点看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法,这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是:()A、拼音文字和汉字的优缺点B、用拼音文字的人更需要开发右脑C、汉字使用者的右脑比左脑更发达D、开发右脑对汉字使用者不完全适用

从生物进化的历程看,右脑比左脑早形成,左脑出现得晚,所以右脑()左脑A、强于B、一样发达C、等同作用D、兴奋

人在使用右脑时,主要关注的内容有()A、应用想象B、个人动机C、自我发展D、关系感觉E、人性美好

我们在做数学题时用的是()。A、左脑.右脑B、右脑.左脑C、左脑.左脑D、右脑.右脑

下列是右脑主要作用的有()A、语言的思考认识和行为B、直观的、综合的思考认识和行为C、几何的绘图的思考认识和行为D、代数的思考认识和行为

下列关于左右脑的描述正确的是()。A、要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B、要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

右脑主要的功用是()A、煸情B、刺激C、比方D、举例子

人的左脑与右脑有何不同功能?为什么要重视婴幼儿右脑的开发?

幼儿6岁以前()A、不需要特别开发左右脑B、左右脑都要开发C、以开发左脑为主D、以开发右脑为主

关于左右大脑分工的描述,正确的是()。A、右脑比较积极,左脑比较沉默B、左脑长于言语,右脑长于辨认形体C、左脑是思想的大脑,右脑是艺术的大脑D、左脑着眼于过去,右脑着眼于未来E、左脑是意识的大脑,右脑是无意识的大脑

下列不属于右脑优势的是()。A、计算B、想象C、音乐D、情感

问答题开发右脑有哪些重要性?

单选题在训练右脑前的准备中,放松的主要方法有()A自我催眠法B全身放松法C自我调节法DA和B都正确

单选题从生物进化的历程看,右脑比左脑早形成,左脑出现得晚,所以右脑()左脑A强于B一样发达C等同作用D兴奋

问答题人的左脑与右脑有何不同功能?为什么要重视婴幼儿右脑的开发?

单选题下列关于左右脑的描述正确的是()。A要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A对B错

问答题开发右脑的途径有哪些?

单选题我们在做数学题时用的是()听音乐时用的是()A左脑,右脑B右脑,左脑C左脑,左脑D右脑,右脑

单选题我们在做数学题时用的是()。A左脑.右脑B右脑.左脑C左脑.左脑D右脑.右脑

单选题下列关于右脑半球的叙述不正确的是(  )。A负责理解文学语言B信息容量比左脑大得多C开发右脑是婴幼儿知识积累的基础D开发右脑,能使儿童的观察力、思考力加强

问答题左右脑各有什么功能?如何开发右脑?