下列关于左右脑的描述正确的是()。A、要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B、要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

下列关于左右脑的描述正确的是()。

  • A、要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。
  • B、要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。
  • C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。
  • D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

相关考题:

左利天生()为优势大脑。 A、左脑B、右脑C、间脑D、全脑

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()

根据个体的大脑优势半球的差异,可以把学习者分为( )。A. 左脑型B. 右脑型C. 小脑型D. 左右脑混合型

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。()

我们在做数学题时用的是左脑,听音乐时用的是右脑。()

在思考过程中,创造力的源泉是()。A、左脑B、右脑C、脑干

右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

从生物进化的历程看,右脑比左脑早形成,左脑出现得晚,所以右脑()左脑A、强于B、一样发达C、等同作用D、兴奋

我们在做数学题时用的是()。A、左脑.右脑B、右脑.左脑C、左脑.左脑D、右脑.右脑

人的左脑与右脑有何不同功能?为什么要重视婴幼儿右脑的开发?

幼儿6岁以前()A、不需要特别开发左右脑B、左右脑都要开发C、以开发左脑为主D、以开发右脑为主

关于左右大脑分工的描述,正确的是()。A、右脑比较积极,左脑比较沉默B、左脑长于言语,右脑长于辨认形体C、左脑是思想的大脑,右脑是艺术的大脑D、左脑着眼于过去,右脑着眼于未来E、左脑是意识的大脑,右脑是无意识的大脑

人的大脑分为左脑和右脑,其中左脑可以左右意识,右脑则可以左右潜意识。

通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力,可以提高以下功能()A、右脑形象思维能力B、右脑抽象思维能力C、左脑形象思维能力D、左脑抽象思维能力E、以上都不是

在思考过程中,以图像和心像进行思考的是()。A、左脑B、右脑C、脑干

提升公务员思维能力的方法包括()。A、创设问题情景B、发展思维的形式C、遵循思维规律D、合理使用左脑和右脑

单选题幼儿6岁以前()A不需要特别开发左右脑B左右脑都要开发C以开发左脑为主D以开发右脑为主

单选题我们在做数学题时用的是()。A左脑.右脑B右脑.左脑C左脑.左脑D右脑.右脑

问答题人的左脑与右脑有何不同功能?为什么要重视婴幼儿右脑的开发?

单选题下列关于左右脑的描述正确的是()。A要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A对B错

判断题人的大脑分为左脑和右脑,其中左脑可以左右意识,右脑则可以左右潜意识。A对B错

单选题在思考过程中,以图像和心像进行思考的是()。A左脑B右脑C脑干

单选题我们在做数学题时用的是()听音乐时用的是()A左脑,右脑B右脑,左脑C左脑,左脑D右脑,右脑

单选题下列关于右脑半球的叙述不正确的是(  )。A负责理解文学语言B信息容量比左脑大得多C开发右脑是婴幼儿知识积累的基础D开发右脑,能使儿童的观察力、思考力加强

单选题从生物进化的历程看,右脑比左脑早形成,左脑出现得晚,所以右脑()左脑A强于B一样发达C等同作用D兴奋

单选题通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力,可以提高以下功能()A右脑形象思维能力B右脑抽象思维能力C左脑形象思维能力D左脑抽象思维能力E以上都不是