从神经心理学和神经语言学的观点看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法,这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是:()A、拼音文字和汉字的优缺点B、用拼音文字的人更需要开发右脑C、汉字使用者的右脑比左脑更发达D、开发右脑对汉字使用者不完全适用

从神经心理学和神经语言学的观点看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法,这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是:()

  • A、拼音文字和汉字的优缺点
  • B、用拼音文字的人更需要开发右脑
  • C、汉字使用者的右脑比左脑更发达
  • D、开发右脑对汉字使用者不完全适用

相关考题:

拼音文字主要是音码在左脑上发生作用的单脑文字,而汉字则是音码、形码和义码在左右脑上同时起作用的复脑文字。() 此题为判断题(对,错)。

根据《国家通用语言文字法》的规定,中学的基本教育教学用语用字是 ( )A.普通话和规范汉字B.本地话和规范汉字C.方言和标准汉字D.母语和汉语拼音文字

从文字发展的过程上看,拼音文字是最简洁科学的,汉字是落后的文字形体。() 此题为判断题(对,错)。

大多数拼音文字是线性文字,汉字是()。

汉字是非拼音文字,所以不记录语音。A对B错

我们把汉字称为()。A、词-音节文字B、拼音文字C、语素-音节文字D、语素文字

古代纳西族文字———东巴文,属于()A、象形文字B、汉字形变C、音节文字D、拼音文字

汉字是非拼音文字,所以不记录语音。

为什么汉字没有演变成拼音文字?能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音文字?

下列属于拼音文字的是()。A、藏文B、汉字C、彝文D、蒙古文

下列关于文字的表述,正确的一项是()。A、文字最基本的单位是笔画B、假借字直接表音而间接表意C、汉字与汉语音节是对应的D、拼音文字不必进行文字改革

汉字能否改革成拼音文字?谈谈你的看法。

汉字和其他一些拼音文字比较,有如下一些主要特点。

汉字是非拼音文字,主要记录意义。

汉字是意音文字,同拼音文字相比,不足的是难学、()、()和难记。

汉字同拼音文字相比有哪些特点?

为了给将来以拼音文字取代汉字作准备,建国后,我国提出了文字改革的三大任务()。

问答题为什么汉字没有演变成拼音文字?能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音文字?

判断题汉字是非拼音文字,主要记录意义。A对B错

问答题汉字同拼音文字相比有哪些特点?

问答题汉字和其他一些拼音文字比较,有如下一些主要特点。

判断题汉字是非拼音文字,所以不记录语音。A对B错

判断题汉字是拼音文字。A对B错

填空题汉字是意音文字,同拼音文字相比,不足的是难学、()、()和难记。

问答题汉字能否改革为拼音文字?谈谈你的看法。

填空题大多数拼音文字是线性文字,汉字是()。

单选题①经调查,失读症在西方人中比较多见,而在中国人中极其少见②让思考者先学习汉字,再将语言材料用英文和汉字分两边认读,丧失的英文阅读能力竟色会得到了部分恢复。③失读症指人因大脑局部受到损伤而丧失文字阅读能力④根据文字认知的特点,西方发明了一种奇特的失读症治疗法⑤所以使用汉字的人因局部脑损伤而导致失读的可能性也就大大减少了⑥其原因就在于汉字的认知是左右脑并用,而非只左脑在单独发挥作用对以上6个句子重新排序,语序正确的是:A①②⑥③⑤④B②③⑤④⑥①C③①⑥⑤④②D④②⑥③①⑤