单选题关于学前儿童行为矫正的“正强化法”，不正确的说法是（）A它与“奖励”同义B它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象C它也称“阳性强化法”D它也称“积极强化法”
单选题
关于学前儿童行为矫正的“正强化法”，不正确的说法是（）
A
它与“奖励”同义
B
它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象
C
它也称“阳性强化法”
D
它也称“积极强化法”
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
母亲忙于家务，女儿在哭叫，试图得到母亲的注意，几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩，这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会，以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了，这是学前儿童行为矫正的（）方法的具体运用。A、正强化B、间歇强化C、区别强化D、消退
单选题母亲忙于家务，女儿在哭叫，试图得到母亲的注意，几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩，这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会，以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了，这是学前儿童行为矫正的（）方法的具体运用。A正强化B间歇强化C区别强化D消退
问答题什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。