单选题一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(Fulleer＆Brown)提出的生涯关注理论中的(　　)。A关注生存阶段B关注自我感受阶段C关注情境阶段D关注学生阶段

单选题
一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(Fulleer＆Brown)提出的生涯关注理论中的(　　)。
A

关注生存阶段

B

关注自我感受阶段

C

关注情境阶段

D

关注学生阶段

参考解析

解析：

相关考题：

福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注__________等三个阶段。
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福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____________三个阶段。
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为________、_________和_________三个阶段。
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福勒和布朗将教师成长划分为_________、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。
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按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的（ ）。A．关注情境阶段B．关注学生阶段C．关注待遇阶段D．关注生存阶段
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一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于（ ）。A．关注情境阶段B．关注生存阶段C．关注学生阶段D．关注教学阶段
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一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处于成长的（ ） 阶段。A.关注情境 B.关注生存C.关注学生 D.关注教学
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一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的（）A.关注任务阶段B.关注生存阶段C.关注教学D.关注学生
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福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和（ ）三个阶段。
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一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导间的关系上，说明其处在成长中的()。A.关注任务阶段B.关注生存阶段C.关注教学阶段D.关注学生阶段
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一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（ ）阶段。A.关注情境 B.自我感受 C.关注学生 D.关注生存
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一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗（Fulleer Brown）提出的生涯关注理论中的（ ）。A.关注生存阶段 B.关注自我感受阶段C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
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一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（ ）阶段。A、关注情境 B、自我感受 C、关注学生 D、关注生存
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当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（　　）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段
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有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注效率阶段
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根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
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当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段
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一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段
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一位老师把时间花在维持同事和领导的关系上，表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。
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一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于（）。A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段
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按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的教师处于教师成长的（）。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注待遇阶段D、关注生存阶段
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单选题一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(Fulleer＆Brown)提出的生涯关注理论中的(　　)。A关注生存阶段B关注自我感受阶段C关注情境阶段D关注学生阶段
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判断题一位老师把时间花在维持同事和领导的关系上，表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。A对B错
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单选题一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于（）。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
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单选题一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。A关注情境阶段B关注学生阶段C关注生存阶段D关注自我感受阶段
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单选题按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的（　　）。A关注情境阶段B关注学生阶段C关注待遇阶段D关注生存阶段
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单选题有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注效率阶段
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单选题（2015江西）某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，这属于教师成长过程中的()。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
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