问答题简述模仿示范的程序与原则。

问答题
简述模仿示范的程序与原则。

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相关考题:

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。 A、不要示范,直接模仿B、示范在先,模仿在后C、模仿在先,示范在后D、边示范边模仿

模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是( )。A.选择合适的场地B.设计示范行为C.示范正确行为D.及时强化正确的模仿行为

模仿法中( )。(A)示范者与模仿者共同之处越多越好(B)示范者与模仿者共同之处越少越好(c)示范者的表演越生动越好(D)模仿者的感染力越强越好

模仿法中( )。单选A. 示范者与模仿者共同之处越多越好B. 示范者与模仿者共同之处越少越好C. 示范者的表演越生动越好D. 模仿者的感染力越强越好

模仿法中()。(2008-11)A:示范者与模仿者共同之处越多越好B:示范者与模仿者共同之处越少越好C:示范者的表演越生动越好D:模仿者的感染力越强越好

模仿法中()。 (A)示范者与模仿者的共同之处越多越好(B)示范者与模仿者的共同之处越少越好(C)模仿者的表演越生动越好(D)模仿者的感染力越强越好

简述模仿和示范的作用。

简述模仿示范的程序与原则。

简述模仿与示范的类型。

示范——模仿式教学模式的四个基本程序包括:定向、()、()、()

示范——指导教学过程模式的基本程序是()。A、示范—模仿—传授—指导—评定B、示范—模仿—指导—熟练—评定C、示范—模仿—传授—纠正—评定D、示范—模仿—指导—传授—评定

模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。A、选择合适的场地B、设计示范的行为C、示范正确的行为D、及时地强化正确的模仿行为

简述示范模仿疗法运用原则。

简述示范模仿疗法影响因素。

简述示范模仿疗法含义。

一下不是影响示范模仿疗法效果的是()A、示范者特性B、学习者特性C、示范模仿程序中的因素D、符号性示范模仿

示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。

示范-模仿式的实施程序?

单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是(  )。A选择合适的场地B设计示范行为C示范正确行为D及时强化正确的模仿行为

单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。A选择合适的场地B设计示范的行为C示范正确的行为D及时地强化正确的模仿行为

问答题简述语言教育的示范模仿法。

问答题简述模仿和示范的作用。

问答题示范-模仿式的实施程序?

单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。A不要示范,直接模仿B示范在先,模仿在后C模仿在先,示范在后D边示范边模仿

问答题简述模仿与示范的类型。

单选题模仿法中()。A示范者与模仿者的共同之处越多越好B示范者与模仿者的共同之处越少越好C模仿者的表演越生动越好D模仿者的感染力越强越好

单选题示范-指导教学过程模式的基本程序是()A示范-模仿-传授-指导评定B示范-模仿-指导-熟练-评定C示范-模仿-传授-纠正-评定D示范-模仿-指导-传授-评定