示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。

示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。


相关考题:

______指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()A.示范法B.观察法C.范例法D.演示法

示范法是教师在学生面前展示某种动作,解释某种程序或技巧,使学生能重复相同的动作或程序。示范时要求学生人数不宜太多,应在特殊的环境下进行,需用专用设备材料等。() 此题为判断题(对,错)。

教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是( )。A.示范法B.范例法 C.观察法D.演示法

模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是( )。A.选择合适的场地B.设计示范行为C.示范正确行为D.及时强化正确的模仿行为

示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。A对B错

简述模仿示范的程序与原则。

教师通过语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿范例的方法为()。A、表演法B、示范法C、观察法D、演示法

示范——指导教学过程模式的基本程序是()。A、示范—模仿—传授—指导—评定B、示范—模仿—指导—熟练—评定C、示范—模仿—传授—纠正—评定D、示范—模仿—指导—传授—评定

模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。A、选择合适的场地B、设计示范的行为C、示范正确的行为D、及时地强化正确的模仿行为

一下不是影响示范模仿疗法效果的是()A、示范者特性B、学习者特性C、示范模仿程序中的因素D、符号性示范模仿

与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用()A、示范法B、模仿法C、实验法D、练习法

()法是通过教师示范和学生模仿,来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。A、实验法B、演示法C、示范—模仿D、强化法

教师在语言教育活动中采用示范模仿法,需要注意什么问题?

示范模仿法

教师示范有完整动作示范,()和模仿错误动作示范三种方法。

示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。

示范-模仿式的实施程序?

单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是(  )。A选择合适的场地B设计示范行为C示范正确行为D及时强化正确的模仿行为

单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。A选择合适的场地B设计示范的行为C示范正确的行为D及时地强化正确的模仿行为

填空题教师示范有完整动作示范,()和模仿错误动作示范三种方法。

单选题(  )指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。A示范法B观察法C范例法D演示法

单选题与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用()。A示范法B模仿法C实验法D练习法

判断题示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。A对B错

多选题示范法的工作程序包括(  )。A选择适合的治疗对象B选择适合的示范场所和方式C设计示范行为D强化正确的模仿行为

单选题教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是(  )。A示范法B范例法C观察法D演示法

判断题示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。A对B错

单选题示范-指导教学过程模式的基本程序是()A示范-模仿-传授-指导评定B示范-模仿-指导-熟练-评定C示范-模仿-传授-纠正-评定D示范-模仿-指导-传授-评定