单选题婴儿期社会化发展主要任务有()。A儿童学会了随意地独立行走,言语迅速的发展着B分辨出友善和生气的声音C对成人的兴趣的增加D培养对自己有机体的健康的态度

单选题
婴儿期社会化发展主要任务有()。
A

儿童学会了随意地独立行走,言语迅速的发展着

B

分辨出友善和生气的声音

C

对成人的兴趣的增加

D

培养对自己有机体的健康的态度


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相关考题:

全面做好入学准备,需要做好如下工作()。 A.保证儿童身体动作的健康发展B.培养儿童的学习兴趣和学习能力C.发展儿童的语言表达能力和动手操作能力D.培养儿童良好的个性品质

婴儿出生后3个月能()听觉,倾听音乐,4个月开始,就能分辨出成人发出的声音。儿童辨别声音能力的发展,就为儿童()的发生准备了条件。

儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有()。 A.培养幼儿的科学素养B.适应社会的变化和发展C.增加幼儿的知识D.促进幼儿全面发展E.培养幼儿探究能力

学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。()

婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会随意独立行走上。()

儿童同成人一样有自己的成长和发展的需要,也应当享有自己的权利。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度B.培养儿童对自然的积极情感和态度C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系

在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是( )。A.自我意识,道德观和社会交往的进一步发展B.内化价值观念,传递社会文化C.掌握生活技能,培养社会角色D.谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立

在婴儿期,对心理的发展具有重要意义的动作是( )A、翻身、爬行B、手的抓握和独立行走C、手的抓握D、独立行走E、翻身、爬行和独立行走

教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面,更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯,具体有()A、对数学活动的兴趣B、儿童的主动性C、儿童的独立性D、儿童的任务意识E、儿童的规则意识

在美国,当儿童准备食物和成人一起吃饭时,儿童对营养的概念、态度和行为得以发展。

学前儿童体育的任务是()。A、促进学前儿童身体健康生长发育B、发展学前儿童的基本动作C、培养学前儿童对体育活动的兴趣D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。

婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A、独立行走B、搀扶行走C、随意独立行走D、奔跑

婴儿期社会化发展主要任务有()。A、儿童学会了随意地独立行走,言语迅速的发展着B、分辨出友善和生气的声音C、对成人的兴趣的增加D、培养对自己有机体的健康的态度

结合自己的体会谈谈应该如何培养、发展学前儿童言语?

学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()。A、发展儿童的好奇心和积极的科学态度B、培养儿童对自然的积极情感和态度C、培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D、完善儿童的知识体系

儿童发展学家普遍认为,( )标志着婴儿期的结束。A、神经纤维髓鞘化的形成B、抽象性开始发展C、随意性开始发展D、言语的获得

多选题教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面,更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯,具体有()A对数学活动的兴趣B儿童的主动性C儿童的独立性D儿童的任务意识E儿童的规则意识

判断题在美国,成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境,促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。A对B错

单选题学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()。A发展儿童的好奇心和积极的科学态度B培养儿童对自然的积极情感和态度C培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D完善儿童的知识体系

单选题在婴儿期,对心理的发展具有重要意义的动作是( )A翻身、爬行B手的抓握和独立行走C手的抓握D独立行走E翻身、爬行和独立行走

多选题学前儿童体育的任务是()。A促进学前儿童身体健康生长发育B发展学前儿童的基本动作C培养学前儿童对体育活动的兴趣D培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

判断题在美国,当儿童准备食物和成人一起吃饭时,儿童对营养的概念、态度和行为得以发展。A对B错

单选题在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做"小孩"而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是()。A自我意识,道德观和社会交往的进一步发展B内化价值观念,传递社会文化C掌握生活技能,培养社会角色D谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立

单选题与儿童自我意识的真正出现相联系的是(  )。A开始对自己进行评价B儿童言语的发展C儿童开始知道自己长什么样D儿童开始把自己作为一个独立的个体来看待

单选题婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A独立行走B搀扶行走C随意独立行走D奔跑