单选题班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法是()A取得同事支持,继续指导学生活动B尊重同事意见,暂停兴趣小组活动C利用校长威信,平息同事反对意见D接受科任老师意见,重视考试成绩

单选题
班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法是()
A

取得同事支持,继续指导学生活动

B

尊重同事意见,暂停兴趣小组活动

C

利用校长威信,平息同事反对意见

D

接受科任老师意见,重视考试成绩


参考解析

解析:

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一位具有30年教龄的老师在一次教研中这样表述:“现在学生不好教,回忆我刚参加工作时,学生大多比较听话,能配合老师的工作,上学不迟到、不早退,专心听讲,放学后能主动帮家长做一些力所能及的事……”这位老师说学生不好教是因为学生不听话,用“听话”和“不听话”来区别现在和过去的学生,你觉得这种说法是否恰当为什么( )A.不恰当,学生是独特的人,每个学生都有其独特性,教师应该采用多元化的标准评价学生B.恰当,现在的学生不配合教师的工作,甚至与教师唱反调,这是实际情况C.不恰当,将所有学生统一按照“听话”和“不听话”这一个标准来衡量,违背了个体身心发展的个别差异性规律D.恰当,学生听话更有利于教师开展教学工作

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班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法是( )A.取得同事支持,继续指导学生活动B.尊重同事意见,暂停兴趣小组活动C.利用校长威信,平息同事反对意见D.接受科任老师意见,重视考试成绩

开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面都表现得极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。面对这种情况。邹老师应采取的做法是()。A.树立教师威严,告诉学生老师可以下课,但是他们就别想下课了B.给学生树立榜样,谢谢学生的关心,说明在学生学好知识之前,老师是不能下课的,会为学生负责到底C.满足学生要求,请学生们自己选一位满意的班主任,自己去跟学校申请换班D.简单地擦去黑板上的字,无视学生状态,正常进行教学工作

现在的家长许多时候是在考验教师的师德,尤其是幼儿教师。因为孩子小的缘故,家长不放心孩子独自在园的一切,他们把这种不放心,变成了给老师送礼、请老师吃饭、托关系打招呼等。面对这种情况,教师应该做到(  )。A.廉洁从教B.关爱学生C.因材施教D.严慈相济

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面对违纪学生 ,个别老师采取罚款的办法 ,叶老师没有这样做 ,而是耐心地与学生交流 ,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到 (   )A.依法执教 B.团结协作 C.尊重同事 D.终身学习

面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法。叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习

班主任与科任老师之间的关系应是()A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B、严禁学生中不尊重科任老师的言行C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见

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单选题班主任与科任老师之间的关系应是()。A班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B严禁学生中不尊重科任老师的言行C恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见D以上关系都须处理好