"意义阈"的概念在心理学史上具有划时代的意义,其提出人是( )。 A:莱布尼茨B:赫尔巴特C:康德D:爱尔维修
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的．主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
()是指事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于事物的形象。 A、表象B、想象C、思维D、感觉
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
人脑对过去感知过的事物的形象反映是（ ） A．表象 B．想象 C．感觉后像 D．印象
意识阈这一概念的提出者是()。A、赫尔巴特B、笛卡儿C、莱布尼兹D、洛采
()是记忆中的某一具体事物的形象，它是某一具体事物多侧面、多角度地、多层次地作用于人的感官而在大脑皮层上留下的印记。A、个别表象B、概括表象C、普通表象D、常见表象
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
______是赫尔巴特心理学理论中的一个重要概念。 A.兴趣B.经验C.统觉
人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )A．感觉B．知觉C．表象D．后象
幻觉是( )A.一种在幻梦中的感觉B.一种想象的知觉体验C.对客观事物歪曲的知觉D.没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验E.客观事物去除后留下的印象
被称为教育心理学开创者的是（）A、福禄倍尔B、赫尔巴特C、卢梭D、洛克
幻觉是（ ）A、对客观事物歪曲的知觉B、没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验C、一种想象的知觉体验D、客观事物去除后留下的印象E、一种在幻梦中的感觉
在人际知觉中，最后给人留下的印象因时间距离最近而对人有着强烈的影响，这在心理学中称为“近因效应”。
统觉是赫尔巴特心理学中最基本的术语，其涵义是指事物呈现于感官、在意识中留下的印象。
“（）”是赫尔巴特心理学最基本的概念，是指事物呈现于感官，在意识中留下的感觉印象，因而又称为“表象”。
（）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。A、感觉B、意识C、印象D、归因
对直接作用于感官的事物个别属性的反映是（）A、感觉B、知觉C、刺激D、表象
人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）A、感觉B、知觉C、表象D、后像
人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是（）A、感觉B、知觉C、记忆D、表象
单选题对直接作用于感官的事物个别属性的反映是（）A感觉B知觉C刺激D表象
单选题被称为教育心理学开创者的是（）A福禄倍尔B赫尔巴特C卢梭D洛克
单选题（）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。A感觉B意识C印象D归因
单选题人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）A感觉B知觉C表象D后像
单选题幻觉是（ ）A对客观事物歪曲的知觉B没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验C一种想象的知觉体验D客观事物去除后留下的印象E一种在幻梦中的感觉
判断题统觉是赫尔巴特心理学中最基本的术语，其涵义是指事物呈现于感官、在意识中留下的印象。A对B错
单选题人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是（）A感觉B知觉C记忆D表象