新课程教学评价的层次性、差异性功能体现了对学生各自智能倾向发展的尊重。() 此题为判断题(对，错)。
教学目标的评价包括()。 A、评价教学目标的表述B、评价教学目标对教学活动所起的作用C、评价教学目标的准确
新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（ ）此题为判断题(对，错)。
教师资格考试:新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。( ) 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。( )
重视对学生数学学习过程评价是新课程下数学教育评价的趋势。() 此题为判断题(对，错)。
义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是( )。A.过程评价和结果评价相结合B.强化评价的选拔和甄别功能C.关注“三维”学习目标的达成D.定性评价和定量评价相结合
新课程强化评价的（）功能A、甄别B、激励C、选拔D、尊重
新课程标准强化评价的（）功能。A、甄别B、激励C、选拔D、尊重
新课程从评价功能、评价内容、评价（）、评价角度、评价方式等五个方面发生根本的变化。A、方向B、种类C、类型D、主体
新课程倡导（）、（）、（）等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能。
新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。A、评价内容综合化B、评价方式多样化C、评价方法专门化D、关注发展过程
单选题新课程从评价功能、评价内容、评价（）、评价角度、评价方式等五个方面发生根本的变化。A方向B种类C类型D主体
问答题过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？
单选题对新课程的评价功能，下列表述不准确的是（ ）。A取消课程评价甄别与选拔的功能B发挥评价促进学生发展的功能C发挥评价促进教师提高的功能D发挥评价改进教学实践的功能
判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。A对B错
填空题新课程倡导（）、（）、（）等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能。
单选题新课程标准强化评价的（）功能。A甄别B激励C选拔D尊重
填空题高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。
填空题高中新课程尺度的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。
填空题新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
单选题新课程强化评价的（）功能A甄别B激励C选拔D尊重
判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。A对B错