()是儿童开始学习书目语言、丰富词汇的敏感期。 A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、2-3岁
儿童口头语言发展的关键期是（）。A1岁B2岁C3岁D4岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。A、1-2岁B、3岁C、4-5岁D、5-6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。A、2岁B、3岁以前C、4岁以前D、5-6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、5岁D、6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是吞咽咀嚼关键期。A、4-6个月B、6-8个月C、7-10个月D、10-12个月
国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
学习书面语言发展的关键期是（）。A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是爬行的关键期。A、4-6个月B、6-8个月C、7-10个月D、10-12个月
研究发现，（）是个体口头语言发展的关键期。A、2-3岁B、4-6岁C、5.5岁D、5-6岁
幼儿情绪理解发展进入关键期的时间是（）。 A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
儿童口头语言发展的关键期是（）。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁
幼儿口头语言发展的关键期是（）。A、0-1岁B、2-3岁C、4-5岁D、6-7岁
儿童口头语言发展的关键期是（）A、2岁B、4岁C、5岁以前D、5岁以后
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是吞咽咀嚼关键期。A4-6个月B6-8个月C7-10个月D10-12个月
单选题儿童口头语言发展的关键期是（）A2岁B4岁C5岁以前D5岁以后
单选题儿童口头语言发展的关键期是（）。A1岁B2岁C3岁D4岁
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。A2岁B3岁以前C4岁以前D5-6岁
单选题许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童计数能力发展的关键期是在（）A1-3岁B2-6岁C4-8岁D8-17岁
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是爬行的关键期。A4-6个月B6-8个月C7-10个月D10-12个月
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。A2-3岁B3-4岁C5岁D6岁
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。A1-2岁B3岁C4-5岁D5-6岁
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是站立和行走的关键期。A4-6个月B6-8个月C7-10个月D10-12个月