单选题教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标（）打基础。A为幼儿一生B幼儿社会性发展C幼儿社会领域D幼儿共同发展
单选题
教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标（）打基础。
A
为幼儿一生
B
幼儿社会性发展
C
幼儿社会领域
D
幼儿共同发展
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幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。A、教师计划为主的学科（领域）教育活动B、师生共同计划的学科（领域）教育活动C、教师计划为主的综合教育活动D、儿童生成为主的综合教育活动
多选题教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）A教师道德教育具有强烈的实践性B教师道德教育诸环节的同时性或兼进性C教师道德教育起点的多端性D教师道德教育的过程具有重复性和渐进性
单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
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