__________是人的身心发展的生物基础，__________是人的发展的现实制约因素。
制约儿童心理发展的因素有_______、_______、_______、_______及主观能动因素。
制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及__________。
儿童心理发展年龄特征具有______和______，______是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的______。
制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能 动因素。
人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和社会因素的影响。()
学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。() 此题为判断题(对，错)。
儿童心理发展年龄特征具有__________和__________，__________是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__________。
{pz_填空}是人的身心发展的生物基础，{pz_填空}是人的发展的现实制约因素。
维果茨基认为，制约人的心理发展的因素是（）A、社会文化历史发展规律B、人的生物成熟规律C、学校教育发展规律D、科学技术发展规律
人的心理的发展所受的制约因素是（）A、生理发展水平B、所受教育水平C、社会的文化历史发展规律D、遗传
人本主义心理学理论非常重视社会因素对人发展的制约作用。
发展心理学研究主要集中在（）方面。A、研究心理发展的过程B、研究心理发展的阶段C、研究心理发展的特殊性D、研究心理发展的动力和制约因素
（）和（）是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。
（）是婴幼儿心理发展的物质前提与基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。A、生物因素B、主观因素C、社会因素D、环境因素
环境和教育是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。
填空题_____是人的身心发展的生物基础，_____是人的发展的现实制约因素。
单选题维果茨基认为，制约人的心理发展的因素是（）A社会文化历史发展规律B人的生物成熟规律C学校教育发展规律D科学技术发展规律
判断题人本主义心理学理论非常重视社会因素对人发展的制约作用。A对B错
填空题制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能动因素。
填空题儿童心理发展年龄特征具有____和____，____是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。