单选题多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者（）呈关系。A倒U形B线性C波浪形DU形

单选题
多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者（）呈关系。
A

倒U形

B

线性

C

波浪形

D

U形

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教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。
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关于焦虑的描述正确的是A、不焦虑时完成任务最好B、焦虑增加觉醒状态C、焦虑仅仅是一种情绪体验D、焦虑不影响个体的认知活动E、焦虑时通常没有生理改变
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在体育运动情境中， 下列哪种焦虑对运动表现影响最大、 最为直接？ （ ）。A． 特质焦虑 B． 认知焦虑C． 状态焦虑 D． 躯体焦虑
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多维焦虑理论将竞赛焦虑分为哪些？
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简述躯体焦虑与认知焦虑及在运动竞赛中的意义。
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多维焦虑理论将竞赛焦虑分为（）A、驱力理论与倒U型理论假说B、自信心与认知状态焦虑C、认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D、唤醒水平与自信心
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（）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。A、高特质焦虑、外向B、高特质焦虑、内向C、低特质焦虑、外向D、低特质焦虑、内向
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根据马腾斯的理论，与操作活动呈负相关的线形关系的是（）A、认知状态焦虑B、躯体状态焦虑C、状态自信心D、赛前状态焦虑
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多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者呈（）关系。A、倒U形B、线性C、波浪形D、U形
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多维焦虑理论认为，以生理特征为主的躯体焦虑与运动表现呈（）关系。A、倒U形B、线性C、波浪形D、U形
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焦虑水平与工作效率呈倒“U”曲线关系。
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“认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后，一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射”，持这种观点的理论是（）A、精神分析理论B、认知理论C、人本主义理论D、行为理论E、心理生理理论
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单选题根据马腾斯的理论，与操作活动呈负相关的线形关系的是（）A认知状态焦虑B躯体状态焦虑C状态自信心D赛前状态焦虑
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判断题焦虑水平与工作效率呈倒“U”曲线关系。A对B错
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单选题低唤醒水平到中等唤醒水平的临界点以前，随着唤醒水平的提高运动表现随之改善，超过临界点后继续升高唤醒水平则导致运动表现逐渐恶化，这是（）。A驱力理论B倒U型假说C多维焦虑理论D最佳功能区理论
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