判断题支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。A对B错

判断题
支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。
A

B


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相关考题:

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用了( )。A、谈话法B、讲解法C、演示法D、示范法

小强是个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况,社会工作者打算用情绪辅导中的“转换想法”的技巧去引导小强以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A:分辨与判断是否存在非理性想法B:识别自己的情绪C:对非理性想法进行驳斥D:适当的表达自己的情绪E:重建合理想法

小强是一个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况,社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是(  )。A.分辨与判断是否存在非理性想法B.识别自己的情绪C.对非理性想法进行驳斥D.适当表达自己的情绪E.重建合理想法

让自己的想法成为上级的是指()A、直接点破上级的错误B、替上级做出你所谓的正确决策C、用引导、探询、征询意见的方式D、多次劝导上级接受自己的想法

面对社交型客户,不正确的处理方法是()A、让他们畅谈自己的想法B、注重事实,数字C、要使他们兴奋、有乐趣D、说说你的观点

创业活动中,语言表达的本质目的是什么?()A、表达自己的想法B、说服对方C、让对方愿意用资金、技术、人脉等支持自己D、影响和吸引对方

能按自己的想法进行游戏或其他活动,体现了幼儿的()A、团队合作能力B、人际交往能力C、独立自己能力D、领导能力

幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。

教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。

从“是以圣人处无为之事”这句话中,我们可以看出老子提倡圣人应该()。A、不做任何事情B、事必躬亲C、按照自己主观的想法去做事情D、不要按照自己主观的想法去做事情

写作需要达到的目的是什么?()A、使读者按照自己的想法去行动B、表达自己的想法C、抒发自己的情感D、使读者了解自己的观点

()。是现在许多家长在养育婴幼儿中的盲点之一。A、想法不正确,也误用了例子B、想法正确,却误用了例子C、按照婴幼儿的成长规律进行教养D、针对自己宝宝的情况进行养育

关于头脑风暴法中“无须评论”的原则,说法正确的是()。A、牡蛎越多,发现珍珠的机会就越多B、让思绪尽情飞舞,越与众不同越好C、尝试借鉴他人的观点以形成自己的想法D、不要就其他人提出的观点进行争论和评价,迅速说明自己的想法即可

教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。

支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。

鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:()。A、与幼儿有关的事情要征求他的意见,即是他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事B、在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法C、鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感D、幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定指导,让他在做事中树立自尊和自信

讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()A、学会按主题的要求去构思和说话B、学会清楚明确地说出自己的想法C、不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话D、或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话

在日常生活中教师提供时间.机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于()。A、面谈法B、问卷法C、自我评价法D、讨论法

多选题创业活动中,语言表达的本质目的是什么?()A表达自己的想法B说服对方C让对方愿意用资金、技术、人脉等支持自己D影响和吸引对方

多选题小强是一个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况,社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A分辨与判断是否存在非理性想法B识别自己的情绪C对非理性想法进行驳斥D适当表达自己的情绪E重建合理想法

单选题以下对沟通的理解错误的是()A沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。B开家长会是教师个人和群体沟通的过程。C开家长会时教师要关注家长的反应,听取家长的反馈意见。D教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。

判断题教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。A对B错

单选题讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()A学会按主题的要求去构思和说话B学会清楚明确地说出自己的想法C不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话D或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话

单选题幼儿自我中心思维的表现是(  )。A只关注个人的需求而不考虑他人的需要B缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人D具有物主意识,缺乏与他人分享意识

多选题鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:()。A与幼儿有关的事情要征求他的意见,即是他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事B在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法C鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感D幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定指导,让他在做事中树立自尊和自信

单选题在日常生活中教师提供时间.机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于()。A面谈法B问卷法C自我评价法D讨论法

单选题能按自己的想法进行游戏或其他活动,体现了幼儿的()A团队合作能力B人际交往能力C独立自己能力D领导能力