问答题学习策略训练的指导教学模式是如何进行的？

问答题
学习策略训练的指导教学模式是如何进行的？

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试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。
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学习策略的训练可采用的方法有（ ）A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式
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学习策略训练的指导教学模式主要由激发、讲演、练习、___________和迁移等几个环节构成。
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试举例说明，如果运用指导教学模式训练学生组织策略。
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在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法?（）A.指导教学模式B.完形训练模式C.交互式教学模式D.合作学习模式
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用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（ ）A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训练教学模式
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学习策略的训练可采用的方法有（）。A.指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式
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结合教学实际，谈谈如何运用完形训练模式训练学生的学习策略。
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结合教学实际，谈谈如何运用完形训练模式训练学生学习策略。
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教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）。A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式
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为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式
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用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。A、合作学习模式B、交互式学习模式C、指导教学模式D、程序化训练模式
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学习策略的教学方法有（）。A、指导教学法B、程序化训练法C、定形训练法D、交互式教学法E、合作学习法
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由教师和一小组学生一起进行的，旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是（）A、合作学习模式B、程序化练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式
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通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。A、指导教学模式B、完形训练模式C、合作学习模式D、交互式教学模式
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教师如何在教学中训练学生的学习策略？
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在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式
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单选题为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）A指导教学模式B程序化训练模式C完形训练模式D交互式教学模式
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多选题学习策略的教学方法有（）。A指导教学法B程序化训练法C定形训练法D交互式教学法E合作学习法
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单选题在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。A完形训练模式B合作学习模式C交互式教学模式D程序化训练模式
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单选题用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。A合作学习模式B交互式学习模式C指导教学模式D程序化训练模式
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填空题学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。
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单选题教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）。A完形训练模式B合作学习模式C交互式教学模式D程序化训练模式
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多选题学习策略的训练可采用的方法有（）A指导教学模式B程序化训练模式C完形训练模式D交互式教学模式E合作学习模式
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多选题学习策略的训练方法有（　）A指导教学模式B程序化训练模式C交互式教学模式D合作学习模式
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问答题教师如何在教学中训练学生的学习策略？
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单选题通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。A指导教学模式B完形训练模式C合作学习模式D交互式教学模式
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