人才测评的对象从大的范围来看就是人,因此,属于人力资源管理范畴。() 此题为判断题(对，错)。
人才测评因不同的测评目标和内容而有多种形式。() 此题为判断题(对，错)。
确定人才测评内容之后,需要将测评内容标准化,并变成可操作的测评项目。() A、错误B、正确
按评价对象的职业特征和所属领域可将人才评价的类型划分为() A.专业技术人才评价B.企业经营管理人才评价C.党政人才评价D.社会人才评价
人才测评测量的主体是人才的素质,所以人才测评又被称为人才素质测评。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）是指测评所指向的具体对象与范围。A.测评内容B.测评目标C.测评指标D.测评结果
评价的标准性原则体现在（）A、人才选拔评价的标准必须在事前予以明确B、评价标准应相对稳定C、在应聘者之间进行比较D、在应聘者与公司制定的评价标准进行比较E、人才测评的对象和范围
人才盘点的盘点会议需要根据（）逐级召开人才盘点会议，研讨确认人才评价结果及任用发展建议。A、测评B、反馈结果C、考核评价D、考核要求
人才盘点是结合（）的要求，基于人才标准，综合运用多种测评工具和方法，对各类人才进行系统的测量和评价，并制定有针对性人才管理策略的过程。A、战略发展B、组织能力塑造C、高效发展D、组织框架搭建
人才盘点的测评反馈会重点关注（），团队共同分析被测评人员的优势与不足，研讨其个人发展和改进计划。A、人才发展B、人才提升C、人才培养D、人才提高
人才评价发现机制，要积极借鉴国内外人才资源评价发展的先进理念和做法，运用心理学、经济学等科学知识和现代手段，提高人才测评与评价发现的针对性和有效性。
测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。A、测评指标B、测评标准C、测评标记D、测评标度
人才评价的内容指的是人才测评所指向的具体对象和范围，它具有（）A、可能性B、相对性C、相关性D、适应性
（）是指对具有一定才能个体素质的测评。A、人才素质测评B、人员素质测评C、人才选拔D、人员测评
用先进的科学技术和手段，对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是（）。A、人员测评B、绩效评估C、素质测评D、能力倾向测评
企业形测评所要获得信息的具体对象与范围是指（）A、测评内容B、被测评者C、测评手段D、评定人
人才盘点是根据（）确定人才盘点的评价维度，通过测评及反馈，促进人才认知，为人才发展和优化配置提供参考依据。A、人才标准B、人才准则C、人才规划D、人才战略
《中国企业人才测评现状调查》报告指出，在测评的运用范围方面，下列（）是人才测评的最主要应用。A、招聘与选拔B、绩效考核C、人员内部调配D、培训与开发
测评所指向的具体对象与范围，具有相对性的是（）A、测评内容B、测评目标C、测评目的D、测评指标
人才测评的目的是（）。A、了解人才所创造的业绩B、了解人才的人缘C、了解人才发展前途D、了解人才身上所具有的素质和能力
判断题人才评价发现机制，要积极借鉴国内外人才资源评价发展的先进理念和做法，运用心理学、经济学等科学知识和现代手段，提高人才测评与评价发现的针对性和有效性。A对B错
多选题评价的标准性原则体现在（）A人才选拔评价的标准必须在事前予以明确B评价标准应相对稳定C在应聘者之间进行比较D在应聘者与公司制定的评价标准进行比较E人才测评的对象和范围
单选题测评所指向的具体对象与范围，具有相对性的是（）A测评内容B测评目标C测评目的D测评指标
单选题（）是指对具有一定才能个体素质的测评。A人才素质测评B人员素质测评C人才选拔D人员测评
单选题测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。A测评指标B测评标准C测评标记D测评标度
单选题人才评价的内容指的是人才测评所指向的具体对象和范围，它具有（）A可能性B相对性C相关性D适应性