提出教师应该既当“经师”又当“人师”的是 ( )A．蔡元培B．陶行知C．徐特立D．梁启超
教师既要当好“经师”，又要当好“人师”。这就是要求教师坚持 ( )A．为人师表B．教书育人C．诲人不倦D．甘为人梯
教师既是经师,也是人师。() 此题为判断题(对，错)。
教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教，德识统一，这体现了教师职业道德基本原则中的（ ）。A.教书育人B.为人师表C.依法从教D.教育人道主义
作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“人师”。 ( )
有关“经师”. “人师”说法正确的是A. 是教师的两种人格B. “经师”是教行为的C. “人师”是教学问的D. 现代教育更需要“人师”
高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。
“教育有法而无定法”这对幼儿教师来说，就是既要尊重教育规律，又要遵循幼儿学习特点，灵活选用教育活动方法。
教师既要评价知识，又要评价（）；所有（）都评价，所有（）都评价；教师评价小组，组长评价组员。教师在评价时，应该努力帮助学生（）。
当好学生心理保健者这一角色，教师应该在哪些方面做出努力？
只要具备一定护理学知识，就可以当好护理专业的教师。
“经师”和“人师”是教师的两种人格，其中“经师”是教行为的。
教师履行教书育人的根本职责，教师应该既当“经师”，又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的（）A、毛泽东B、周恩来C、林则徐D、徐特立
教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。A、依法治教B、教书育人C、为人师表D、严谨治学
提出教师应该既当"经师"又当"人师"的是（）。A、蔡元培B、徐特立C、陶行知D、康有为
教师既要当好"经师"，又要当好"人师"。这就是要求教师坚持（）。A、为人师表B、爱岗敬业C、教书育人D、甘为人梯
有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。
有关“经师”、“人师”说法正确的是（）A、是教师的两种人格B、经师是教学问的C、人师是教学问的D、我们的教学要采取经师和人师合一
在我国现代教师人格修养中，存在（）人格境界。A、经师B、能师C、人师D、以上都是
多选题有关“经师”、“人师”说法正确的是（）A是教师的两种人格B经师是教学问的C人师是教学问的D我们的教学要采取经师和人师合一
多选题2020年5月11日至12日，习近平总书记在山西考察时指出，基层党组织和党员干部既要当好乡村产业项目的（）、（），又要当好群众利益的（）。A组织者B推动者C维护者
单选题（）管理模式要求管理者在管理的过程中既要充当严父的角色，又要充当好慈母的角色。A3SB4SC5SD7S
判断题“经师”和“人师”是教师的两种人格，其中“经师”是教行为的。A对B错
判断题只要具备一定护理学知识，就可以当好护理专业的教师。A对B错
单选题教师履行教书育人的根本职责，教师应该既当“经师”，又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的（）A毛泽东B周恩来C林则徐D徐特立
单选题在我国现代教师人格修养中，存在（）人格境界。A经师B能师C人师D以上都是