高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。

高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。


参考解析

解析:错误。所谓为人师表是指教师在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模,新时代的为人师表的要求确立学生师表与社会师表相统一的师表观念。

相关考题:

高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹

社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质,而不在于被动接受社会要求的能力。

论述高校教师的学术道德要求

对高校教师自制道德品质的说法错误的是A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力; C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

高校教师职业的内在要求是( )。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人

针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题,教育部对高校教师的师德做出具体规范,特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准,即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。请论述师德标准的重要意义。

高校教师与社会交往有哪些道德要求?

对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

试论高校教师服务社会中的道德要求。

评价高校教师的课堂教学应关注()。A、教师表现B、学生反应C、教师表现和学生反应D、学生成绩

学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。

对高校教师自制道德品质的说法错误的是()A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B、高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

反映教师对待自己的道德修养要求的是()。A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、为人师表

教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。( )

高校教师为人师表的要求有德、言、()、行A、貌B、形C、学D、授

高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A、尊重信任学生B、理解接纳学生C、严格要求学生D、公正对待学生

()是教师职业道德的一项基本要求。A、爱护学生B、教学严谨C、不断学习D、为人师表

简述为人师表的基本道德要求。

身正为范,为人师表,是对高校教师职业道德的()。A、本质要求B、规范要求C、基本要求D、最高要求

()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价

高校教师道德行为选择就是高校教师在()支配下,根据一定的道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之间的自觉自愿的抉择。A、道德意识B、道德情感C、道德心里D、道德动机

()是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。A、热爱学生B、团结协作C、个人发展D、为人师表

为人师表包含着丰富的涵义,高校教师的为人师表主要表现在()三个维度上。A、师德B、师容C、师言D、师形E、师行

以下属于高校教师职业道德的基本规范的有()。A、献身教育,甘于奉献B、严谨治学,科学育人C、团结协作,共同育人D、身正为范,为人师表

用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有()。A、为人师表B、宽严适度C、师生民主D、诲人不倦

单选题高校教师为人师表的要求有德、言、()、行。A貌B形C学D授

多选题为人师表包含着丰富的涵义,高校教师的为人师表主要表现在()三个维度上。A师德B师容C师言D师形E师行