在教育学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
在人的一生中，智力水平随个体年龄的增长而变化，通常智力发展的稳定阶段出现在【 】A.童年期B．青少年期C．成年期D．老年期
皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有() A、命题思维能力B、假设演绎推理能力C、逻辑推理能力D、自我中心
能力发展的一般趋势是()。 A.童年期和少年期能力发展迅速B.成年期能力发展最稳定C.能力中各种成分的发展达到顶峰的时间不同D.流体智力和晶体智力发展的趋势相同
按照青少年智力发展特点来看，逻辑推理能力一般最早出现在()学段。A.小学低年级B.小学高年级C.初中阶段D.高中阶段
以下有关能力结构的说法正确的有( )A.能力的结构问题最早是由心理家要制订智力测验并解释各类测验结果间相互关系提出的B.英国心理学家斯皮尔曼认为，一般因素G在智力结构中是第一位的和重要的因素C.吉尔福特的智力结构理论在对能力结构的解释上比较成功，依智力结构模型来看，是以“语义”为结果，以“类别”为内容，以“认知”为操作方式的能力D.对特殊能力的结构的研究很不平衡
有关智能发展的一般趋势表述不正确的是（）A.能力发展水平存在个体差异B.流体智力在人的生中不断提高C.智力不同成分达到顶峰的时间不同D.青少年期是某些能力发展最重要的时期
做好青少年心理卫生工作的基础是（）A了解青少年身心发展的特点和规律B了解青少年生理发育的特点和规律C了解青少年心理发展的一般规律D了解影响青少年心理发展的因素
一般来看，教育学的发展经历经验-描述阶段、（）、科学-实证阶段和（）。
从我国修辞学最早产生来看，我国最早的修辞是源于（）的。
逻辑推理能力是建立在什么基础之上的？（）A、智力B、为人处事C、观察能力D、分析能力
一般职业能力测试包括（）等能力测验。A、思维应急能力B、智力反应能力C、逻辑推理能力D、阅读理解能力E、手眼协调能力
教育学认为，青少年最大的特点是（）。A、处于学习、受教育阶段B、人体的发育C、人的智力发展D、人的思想成熟
男性在智力方面的优势主要体现在（）。A、语言能力B、第六感觉能力C、抽象记忆和数学逻辑推理能力D、精细的动作能力E、空间思维
影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。
判断题影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。A对B错
多选题一般职业能力测试包括（）等能力测验。A思维应急能力B智力反应能力C逻辑推理能力D阅读理解能力E手眼协调能力
单选题做好青少年心理卫生工作的基础是（）A了解青少年身心发展的特点和规律B了解青少年生理发育的特点和规律C了解青少年心理发展的一般规律D了解影响青少年心理发展的因素
单选题教育学认为，青少年最大的特点是（）。A处于学习、受教育阶段B人体的发育C人的智力发展D人的思想成熟
单选题逻辑推理能力是建立在什么基础之上的？（）A智力B为人处事C观察能力D分析能力
问答题依据科尔伯格的儿童道德认知发展阶段理论，青少年的道德判断处于哪一阶段，如何根据这一段青少年道德认知发展的特点开展道德教育？
填空题学前教育学的理论化特点出现在其发展的（）阶段。