一般来看,教育学的发展经历经验-描述阶段、()、科学-实证阶段和()。

一般来看,教育学的发展经历经验-描述阶段、()、科学-实证阶段和()。


相关考题:

教育方面的著作,多属论文的形式,停留于经验的描述,缺乏科学的理论分析,这是教育学哪一个发展阶段的主要特点?().A.萌芽阶段B.独立形态阶段C.发展多样化阶段D.理论深化阶段

孔德认为,人类思维方式或知识类型的发展经历了如下几个阶段() A.神学阶段B.形而上学阶段C.实证阶段D.后实证阶段

教育学的产生和发展大体上经历了( )阶段、( )阶段和( )阶段。

教育研究经历了一个漫长的历史发展过程,其发展的最后一个阶段是()。A经验-描述研究B哲学-思辨研究C科学-实证研究D规范-综合研究

教育学的发展经历了()、()、()和()四个阶段。

教育学发展经历了哪几个阶段?

社会心理学的三个发展阶段分别是:哲学思辨、经验描述和()。A、实验控制研究阶段B、假设研究阶段C、实证分析阶段D、社会认知阶段

教育学产生和发展经历了哪几个阶段?各有什么特点?

1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()A、学习日本阶段B、学习苏联阶段C、教育学中国化阶段D、教育学语录化阶段E、教育学逐步发展阶段

从发达国家的汽车营销发展历程来看,一般经历 ()、()和()三个阶段。

企业管理的发展经历阶段:()A、经验管理阶段、现代化管理阶段、文治化管理阶段B、人治化管理阶段、经验管理阶段、科学管理阶段C、经验管理阶段、法治化管理阶段、科学管理阶段D、人治化管理阶段、法治化管理阶段、文治化管理阶段

西方管理心理学的发展大体经历了()A、早期经验管理阶段B、科学管理阶段C、现代管理阶段D、最新管理阶段

教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。

教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?

设计发展的过程主要经历了直觉设计阶段、经验设计阶段、半理论半经验设计阶段和()阶段。

教育学的产生和发展先后经历了()、()科学教育学建立等几个阶段。

填空题教育学的产生和发展大体上经历了()阶段、()阶段和()阶段。

填空题教育学的发展经历了()、()、()和()四个阶段。

填空题教育学的产生和发展先后经历了()、()科学教育学建立等几个阶段。

填空题一般来看,教育学的发展经历经验-描述阶段、()、科学-实证阶段和()。

填空题教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。

填空题设计发展的过程主要经历了直觉设计阶段、经验设计阶段、半理论半经验设计阶段和()阶段。

多选题1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()A学习日本阶段B学习苏联阶段C教育学中国化阶段D教育学语录化阶段E教育学逐步发展阶段

多选题西方管理心理学的发展大体经历了()A早期经验管理阶段B科学管理阶段C现代管理阶段D最新管理阶段

单选题教育研究经历了一个漫长的历史发展过程,其发展的最后一个阶段是()。A经验-描述研究B哲学-思辨研究C科学-实证研究D规范-综合研究

单选题社会心理学的三个发展阶段分别是:哲学思辨、经验描述和()。A实验控制研究阶段B假设研究阶段C实证分析阶段D社会认知阶段

填空题从发达国家的汽车营销发展历程来看,一般经历 ()、()和()三个阶段。