新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（ ） ①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标 ④能力目标⑤情感态度与价值观目标A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①④⑤

新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（ ）
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标
④能力目标⑤情感态度与价值观目标

A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①④⑤

参考解析

解析：新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教学的任务和学生的需求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标。

相关考题：

结合工作体验,谈谈你对基础教育新课程目标的认识。
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新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。此题为判断题(对，错)。
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新课程改革强调（ ）。A.班级教学B.学科本位C.互动教学D.知识本位
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简述新课程标准中的课程目标体系。
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构成新课程的三种基本成分是（ ） A.课程目标、课程内容和课程标准B.课程目标、课程计划和课本C.课程目标、课程内容和学习活动的方式D.课程内容、课程标准和学习活动的方式
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下列选择项中，不属于教学计划结构的是（　　）A 、 说明部分B 、 学科设置C 、 学科顺序D 、 课程目标
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新课程标准中的课程目标划分为哪几类？
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新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。
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现代世界高等教育课程改革的特点（）A、调整课程目标，强调创新能力的培养B、完善课程结构，增加基础课程和选修课程C、改革课程形式，设置综合课程D、更新课程内容，吸纳科技文化新成果
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这次新课程改革中，将原来的“教学大纲”称之为（）A、学校课程方案B、教学计划C、学科课程标准D、教材
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赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。
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新课程改革要求学科教学要以孩子已有的（）为基础。
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简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。
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基础教育新课程目标
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新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（） ①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①④⑤
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新课程的“三维”课程目标是指（）、（）和（）。
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新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
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简述新课程改革中教师的角色.
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名词解释题基础教育新课程目标
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填空题新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。
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单选题新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（） ①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标A①②③B②③④C①③⑤D①④⑤
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填空题新课程的“三维”课程目标是指（）。
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问答题新课程标准中的课程目标划分为哪几类？
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问答题新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
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问答题简述新课程标准中的课程目标体系。
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填空题新课程改革要求学科教学要以孩子已有的（）为基础。
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单选题这次新课程改革中，将原来的“教学大纲”称之为（）A学校课程方案B教学计划C学科课程标准D教材
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