某生会背诵九九乘法口诀并懂得“三三得九”就是3个3相加之和是9，这种学习属于__________。A.信号学习B.连锁学习C.机械学习D.意义学习

某生会背诵九九乘法口诀并懂得“三三得九”就是3个3相加之和是9，这种学习属于__________。

A.信号学习
B.连锁学习
C.机械学习
D.意义学习

参考解析

解析：

相关考题：

下列对口诀的说法正确的是()。 A.直接背诵口诀可以长时间记住B.口诀只能辅助于教学，不能取代正常教学C.直接背诵口诀没有违背教学设计的原则D.背诵口诀可以等同于正常教学
查看答案
把要背诵的诗文编成口诀进行记忆，属于（ ）。A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.元认知策略
查看答案
在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做_______________。它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。
查看答案
幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()
查看答案
九九乘法口诀最早出现在什么时代？
查看答案
某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（ ）。A.适度学习B.过度学习C.掌握学习D.意义学习
查看答案
儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明（ ）。A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息C.程序性知识常常是创造的基础D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化
查看答案
某生会背诵九九乘法口诀并懂得“三三得九”就是3个3相加之和是9，这种学习属于 __________ 。A.信号学习B.连锁学习C.机械学习D.意义学习
查看答案
在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加几分钟学习时间。这种增加的附加学习，叫做（ ），它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。
查看答案
你能背诵CNG撬（瓶组）车运行维护的口诀吗？
查看答案
你能背诵加臭装置运行与维护的口诀吗？
查看答案
你能背诵高压设备运行与维护的口诀吗？
查看答案
编一个程序，利用二重for循环语句，打印出九九乘法口诀表。
查看答案
整体的功能就是各个部分的功能相加之和。
查看答案
说明复种的意义？说明产生“三三见九，不如二五得十”现象的原因？说明我国复种的二个特点是什么？
查看答案
在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做（）。
查看答案
某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。A、适度学习B、过度学习C、掌握学习D、意义学习
查看答案
某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）A、信号学习B、连锁学习C、机械学习D、意义学习
查看答案
5岁的冰冰对唐诗的意义并不了解，但也会背诵很多首唐诗。冰冰的这种学习属于（）A、机械学习B、有意义学习C、发现学习D、接受学习
查看答案
问答题编一个程序，利用二重for循环语句，打印出九九乘法口诀表。
查看答案
填空题在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做（）。
查看答案
单选题某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）A信号学习B连锁学习C机械学习D意义学习
查看答案
判断题战国时九九乘法口诀成为士人的普通知识，有了分数的概念。( )A对B错
查看答案
多选题（2015山东）下列属于机械学习的是()。A宇航员探索太空B学生尝试走出迷宫C小学生背诵乘法口诀D中学生听过讲座后理解概念之间的关系
查看答案
单选题某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。A适度学习B过度学习C掌握学习D意义学习
查看答案
单选题根据老年人体质判定标准，判定“倾向是”阴虚质的条件是（）A阴虚质对应各条目得分相加之和为9～11分B阴虚质对应各条目得分相加之和为9～10分C阴虚质对应各条目得分相加之和为8～10分D阴虚质对应各条目得分相加之和为8～11分E阴虚质对应各条目得分相加之和为＞11分
查看答案
问答题九九乘法口诀最早出现在什么时代？
查看答案
填空题在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟，这种增加的附加学习，叫做（）。它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。
查看答案
热门标签